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十八周年庆 好课又豪礼


艺术课程也不仅仅是培养学生的艺术能力,同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力,促进人的全面发展。
  综合艺术课程有如下的理解;综合艺术课程是将各艺术门类具有内在的关联(如通感、通识、价值、功能等。)和艺术学习内容及其他形式的内容统整在一起的,在同一人文主题统领下的一种课程模式。学生通过这些内容和过程,获得特定的艺术知识和技能,惧到一定的审美能力和对艺术的理解,可以净化自己的心灵和情感、提高人文素质。!乐之舞创办十八周年以来,不断推出舞蹈培训、书画培训、器乐培训、语言表演、及演出比赛、考级为一体的综合性艺术课程。



      乐之舞创办十八周年以来,持续推出蹈培书画培训、器乐培训、语言表演、及演出

比赛、考级为一体的综合性艺术课程。



01

# 器乐类


器乐是相对于声乐而言,完全用乐器演奏而不用人声或人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声,一般没有歌词只是作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声,例如贝多芬写作的《第九交响曲》中也加入合唱部分《欢乐颂》,但总的来说交响曲属于器乐而不属于声乐。


古 筝

【新班学员年龄段】

少儿班适合幼儿园中班以上的少年儿童学习;

成人班适合18岁以上的学员学习

成人班适合40-70岁的学员学习。  


课程特色

      乐之舞筝多多古筝引进筝天下古筝先进的课程体系和教学理念。筝天下古筝由筝尚教育科技有限公司来自湖南、河南、上海、北京资深教研团队研发,获得业界多名名家推荐,该教学法结合最新古筝教学法,独具特点的教学法适应于不同年龄、不同资质的学习者均能在短时间内快速看到学习效果,并打好扎实的基本功,多年来经实践证明,是一套行之有效并得到学生和家长认可的教学方法,开创了全新的古筝教育模式。

       筝多多(筝天下)古筝教育,根据儿童身心肢体发育稚嫩性,认知,阶梯性学习等身心特点,重视综合素养多元化提升,从解决孩子思维能力和音乐体验过程入手,把专业的学习趣味化,复杂的练习简单化,知识的运用灵活化,启发式的教学理念与方法,科学有趣的教学环节设计,在保留传统与专业的基础上采用4+1教育理念:4代表(素养、技术、能力、实践)1代表(一曲多弹)。以及4+1教学模式:采用4节小组课+1节一对一小课的的形式,每节课通过赏、听、唱、读、弹、创、演大部分学习方法,孩子们在学习过程中不仅能够演奏古筝乐曲,还能做到一边弹奏古筝,一边演唱歌曲,360度培养综合音乐素养能力。



钢 琴

【新班学员年龄段】

少儿班适合幼儿园中班以上的少年儿童学习;

成人班适合18岁以上的学员学习

中老年班适合40-70岁的学员学习。



课程特色

      乐之舞引进了先进的钢琴教学法——黑白键钢琴教学法。黑白键教学法是迄今为止业内最科学、最先进、最有成效的钢琴教学法。创始人廖谱先生出生于音乐世家,从小在乐团长大,精通多种乐器。黑白键教学法是他带领团队历经八年时间,走访国内外三十多所音乐学院,拜访数十位国内一流钢琴家,结合十年教学经验,反复论证研发出的科学钢琴教学法。黑白键融入当代儿童心理学,创造六大实用教学工具包,从音乐启蒙,到核心技术、专业演奏……迅速升级教师教学质量。

      黑白键钢琴教学法上课模式采用“1+1”教学模式,详解一周一节(一对一小课)+一周一节(集体课)的上课方式。教与练相辅相成结合教学,既有质的提升,也有量的积累,让孩子们学习成果不出质量都难。



吉他和尤克里里

【新班学员年龄段】

少儿班适合幼儿园中班以上的少年儿童学习;

成人班适合18岁以上的学员学习

中老年班适合40-70岁的学员学习。



课程特色

      吉他:弹拨乐器。学习吉他有益于综合素质的提高。便携+超值+健脑+提高个人修养,增添个人魅力。

     Ukulele即夏威夷小吉他,在港台等地一般译作乌克丽丽,在大陆一般习惯称为尤克里里,是一种四弦夏威夷的拨弦乐器,发明于葡萄牙盛行于夏威夷,归属在吉他乐器一族。


小提琴

【新班学员年龄段】

少儿班适合幼儿园中班以上的少年儿童学习;

成人班适合18岁以上的学员学习

中老年班适合40-70岁的学员学习。

课程特色

      小提琴是一种拉奏乐器。总共有四根弦,靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位,是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器,与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。


架子鼓

【新班学员年龄段】

少儿班适合幼儿园中班以上的少年儿童学习;

成人班适合18岁以上的学员学习

中老年班适合40-70岁的学员学习。

课程特色

     架子鼓即爵士鼓,是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器,节奏感非常强,学习架子鼓可以培养良好的节奏感,掌握好音乐基础。学好架子鼓以后如果再去学别的乐器会比普通人要轻松很多。

萨克斯

【新班学员年龄段】

少儿班适合幼儿园中班以上的少年儿童学习;

成人班适合18岁以上的学员学习

中老年班适合40-70岁的学员学习。

课程特色

    萨克斯:吹奏乐器, 浪漫温婉的特色音乐优美易于演奏。呼吸用气锻炼肺活量。萨克斯管不但能出色地演奏古典音乐,而且更善于演奏爵士音乐、轻音乐,人们提到爵士乐时,第一个想到的乐器便是萨克斯管。爵士乐的最大特点是即兴演奏,在演奏中使强弱拍倒置,采取连续切分音的手法,使节奏变化无穷,音色上富有戏剧性,既激烈狂燥又安镑深沉,既滑稽又富于伤感。萨克斯管在音色上,在演奏滑音;颤音、吐音:超吹的特点方面便适应了爵土乐即兴演奏的最大特点的需要。因此,即兴演奏也成为萨克斯管演奏者所追求的演奏特点。



其他器乐

课程特色

      乐之舞器乐类课程还有:

1、葫芦丝:吹奏乐器, 声音飘逸柔和,绵长而动听。演奏葫芦丝可以调整心态、稳定情绪,放松心情排解压力, 非常有益于身心健康,且携带方便。

2、竹笛:吹奏乐器 ,竹笛使用腹式呼吸,它和瑜伽、太极拳的吸气运气位置相同。类似中国古代传统的调息法--吐纳。演奏过程双眼看着远方,对孩子视力有着很好的保护作用。

3、大提琴:拉奏乐器, 儿童从小接触古典音乐。是他们提高自我修养的能力。大提琴本身优雅而稳定 富有高雅的富贵气质,琴音低沉浑厚,给人沉稳平静之感。

4、琵琶:弹拨乐器。复杂的指法有利于手与脑的娴熟配合。加深对中国传统文化的认识,亲身感悟中华民族的精髓。

5、二胡:拉奏乐器。富有中国的古典韵味,有利于个人音乐素养的提高。有利于开发智力,尤其对右脑的开发有较大的作用,平时,一般的孩子用左手用得少,而二胡是用左手按弦,并且右手的技巧也很高,有利于大脑与肢体的协调能力。

6、合唱:合唱是学习声乐的最高艺术表现形式,是一门高要求的艺术。是培养儿童集体意识和团队精神的重要途径。

7、声乐:提高审美气质 ,从而培养健康的审美情操。科学的发声方法, 保护声带 ,配合呼吸,促进气血循环。

8、小歌手:演唱可以扩大肺活量。大声唱歌可以调治胃部疾病。具有特定的健身治病功能。快节奏的歌曲可使身心愉悦。轻柔的歌曲可以缓解压力, 提高自信。




02

# 美术类

     乐之舞静彩美术根据不同年龄段幼儿的生长发育特点,通过使用绘画性的游戏,打开孩子视觉、听觉、触觉和嗅觉(五感),并在实践中接触多样化的材料,初步认识美术;学习简单的构图造型,让孩子用视觉化的方式展现自己的童话世界。


少儿美术

【新班学员年龄段】

幼儿园小班以上


课程特色

     少儿美术包括启蒙涂鸦和创意美术,对孩子人生好处颇多,可以锻炼孩子的感知能力、增长孩子各方面的知识、锻炼孩子的首脑协调性、培养孩子的想象力与创造力、培养孩子独立思考与工作的能力。乐之舞美术用艺术的表达方式培养学员对美的认识和理解,用创意的教学提升审美力与创造力,用体验式的交流锻炼正确的人生观和价值观。通过提升审美和塑造价值观,从而让孩子获得丰富多彩的人生。 


素 描

【新班学员年龄段】

小学三年级至九年级


课程特色

      素描是绘画的基础,绘画的骨骼;也是最节制、最需要理智来协助的艺术。初学绘画的人一定要先学素描,素描画得好的人,油画自然画得好。素描的起源,普遍都是以文艺复兴开始,事实上希腊的瓶绘、雕塑都有良好的素描基础。初期的素描是视为绘画的底稿,例如作壁画先要有构想的草稿,然后有素描的底稿,同时也要有手、脸部分精密素描图。作壁画习惯上是不看模特儿写生的,完全要靠事先准备的习作素描和画家的记忆。近代素描,已脱离了原来的底稿和习作的地位,可以成为艺术品来欣赏。画素描的态度不只培养描写力,同时也培养造型的能力,最后仅仅是素描也可视为作品来欣赏。相反的单看油画作品就可知道作者在素描上的造诣如何。因此,素描是绘画的基础,也是绘画的骨骼,是初学画的人无论如何要先认真学素描。


中国画

【新班学员年龄段】

小学一年级至五年级


课程特色

      中国传统绘画的主要种类。从美术史的角度讲,民国以前的国画我们都统称为古画。中国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方输入的油画(又称西洋画)等外国绘画而称之为中国画,简称“国画”。它是用中国所独有的毛笔、水墨和颜料,依照长期形成的表现形式及艺术法则而创作出的绘画。中国画按其使用材料和表现方法,又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等;按其题材又有人物画、山水画、花鸟画等。中国画的画幅形式较为多样,横向展开的有长卷(又称手卷)、横批,纵向展开的有条幅、中堂,盈尺大小的有册页、斗方,画在扇面上面的有折扇、团扇等。



硬笔、软笔书法


【新班学员年龄段】

幼儿园大班至小学九年级

课程特色


      乐之舞舞墨轩书法隶属于乐之舞文化艺术培训学校,舞墨轩书法经过专业的课程研发团队十多年深耕书法教学领域,以古代名家书法体系为基准,结合当代书法流派,回归汉字形体和审美本质,研发出一套科学完善的教程体系、教材体系、师资培训体系。汉字是中华文明的重要载体,舞墨轩书法致力于打造中国书法艺术教学优质品牌。用深厚的书法艺术文化把汉字发扬光大,让我们的汉字走出国门,走向世界。

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03

#舞蹈类


      乐之舞双色舞蹈是乐之舞文化艺术培训学校旗下一个专注于专业舞蹈教学培训的高端品牌,集拉丁舞,芭蕾舞,摩登舞,肚皮舞,中国舞等于一体的专业舞蹈培训机构.

 

    正规优雅的舞蹈排练场所,是学习舞蹈,成就少儿舞蹈艺术梦想的殿堂,愉悦教育和素质教育并重


中国舞

【新班学员年龄段】

幼儿园小班以上


课程特色

      古典舞在节奏上特点也很突出,这与我们民族音乐的特点是分不开的,我们民族音乐很少象西洋音乐那样强弱相同、有规律的匀速、脉动式的节奏,一般表现为弹性节奏和点线结合的特点。体现在节奏上多为附点(抻--赶)或切分(赶--抻)或是两头抻中间赶,或是两头赶中间抻,或是紧打慢做,或是慢打紧做等等。因此,所形成的动作的内在节奏,诸如则柔、动静、缓急、放收、吞吐……抑扬顿挫、点线结合等,从而产生我们特定的动律特点和韵律感。


拉丁舞

【新班学员年龄段】

幼儿园小班至以上


课程特色

     拉丁舞是体育竞技舞蹈,爆发力极强的风格,技巧是它的特点,有很大的竞技体育舞蹈发挥空间,已经入亚运会正式比赛项目,拉丁舞2014年11月12日正式申请进入***,现正在审批阶段,拉丁舞每年最高赛事WDSF协会会在世界各地成员国选择不同地点举行,对于世界上所有参与国际标准舞工作的人士而言,英国的黑池可谓是国际标准舞活动之首。WDC会在固定地点英国举办黑池舞蹈节,深受人民喜爱。

其他舞蹈

【新班学员年龄段】

幼儿园小班至以上


课程特色

       乐之舞文化艺术培训学校(乐之舞双色舞蹈)倾力打造精品舞蹈品牌!开设舞蹈课程有:拉丁舞,芭蕾舞,摩登舞,肚皮舞,中国舞,民族舞,爵士舞,蒙古舞,街舞等。

      课程使用北京舞蹈学院舞蹈考级教材,师资均毕业于专业艺术院校舞蹈专业,每年经北舞考官考核,给合格的学员颁发证书及评语单。
【舞蹈课程优势】

1.优异的教师团队(多名教师根据你的喜好需求选择合适老师和授课的班级)

2.小班教学,注重每一位学员的身心灵发展。

3.精心设计专业、规范、科学的教学计划,为每一位热爱舞蹈的学员完成蜕变

4.每年多次参加各种汇演,锻炼孩子的舞台经验。

5.考级使学员增强进取心和自信心,权威性的等级证书则是证明学员水平的凭据,也是家长考查学校教学质量的依据。

6.本课程还将定期举办专家学者讲座、经典剧目欣赏、国内外展演等活动。

7.有特色的教学计划。老师会依据孩子的年龄特点,安排孩子用心体会世界著名的芭蕾片段的精妙之处,引导孩子体会其中的角色感和艺术氛围,养成孩子轻盈飘逸的艺术气质。



04

# 语言能力类

课程特色

      乐之舞好话筒十多年专注于少儿语言艺术,致力“弘扬中华传统艺术、传承中华经典诵读”,潜心青少年朗诵表演艺术,钻研少儿语言艺术“一门六艺”(播音主持、相声曲艺、演讲口才、动画配音、朗诵朗读、戏剧表演)的研究、培训、辅导;学员先后600多次获得省、市及国家语言类金奖,被称为金奖专业户。很多学生获得过最权威的语言比赛的第一二名,比如多次获得中国传媒大学“花样少年”比赛的全省最高分,全国最高分。多次获得教育厅举办的“中华经典诵读活动”的全区第一名、全市第一名、全省第一名。




05

# 科技与编程类

    科技、互联网成为了推动人类社会发展的动力,与此同时,编程能力变得越来越重要,2017年比尔·盖茨就曾发推特说,“在21世界,每一名学生都应该有机会学习必备技能——编程。”

与成人编程不同的是,儿童编程教育,更多的是锻炼思维能力、解决问题能力、沟通能力、创造力等,并通过编程加深对以计算机为核心的世界的理解。所谓的计算性思维,指的是将面对的一个庞大的复杂的问题,进行拆分称容易解决的小问题,在解决问题的过程中,查找解决同类问题的规律,并抽离出问题的核心,最后系统地给出解决这一问题的算法。

STEAM教育是集Science(科学)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)多学科的综合教育理念。少儿编程教育即提高少儿对多学科学习能力的教育方式之一。少儿编程是STEAM教育公认的一环。少儿编程和STEAM教育的关系是什么呢?实际上,少儿编程,是STEAM教育的一个主要分支。少儿编程正式一门跨学科教学科目。少儿编程主要针对6-14岁的孩子通过学习Scratch、Python、C++等技术(Technology)将动画,游戏素材(Arts)利用编程思维(Mathematics)组成一个项目(Engineering)进而达到提升科学素养(Science)的目标。



大脑开发

【新班学员年龄段】

小学一年级至九年级


课程特色

      全脑开发课堂通过互动体验式学习,在α波状态下打开大脑潜意识,集中孩子注意力,课程包括脑波调节、ESP超能力、闪卡、照相机记忆训练、感知训练、空间记忆、专注力训练、全脑体操等多项环节激发孩子的好奇心、创造力、快速记忆力、感知力、判断力和自信心。课程中根据每个孩子特点,进行个性化指导教学。

     通过教学实例证明,经过全脑训练的孩子在记忆能力、反应能力、专注力和创造能力、及情绪表达方面比普通孩子要优秀。所以,请把握孩子全脑开发的关键期,给孩子提供一个更加优秀和展示自己的机会。





我们用心呵护同学们健康、快乐成长!

乐之舞文化艺术培训学校持续招生中!


地址:余杭街道禹航路98号

联系电话:88663503   13516852564

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