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太空探索编程营——见证中国航天发展（2-4年级）
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太空探索编程营（7-9岁）
第一期：7月12日-7月16日 第二期：8月4日-8月8日
价格：2500元
时间：9点——下午5点
地址：和平路16号汉庭酒店5楼办公区518室
饮食：中午配备标准餐，下午配备下午茶
师资配备：主讲老师+1-2名助教老师
课程背景：
太空探索营，面向7-9岁青少年以“中国航天发展”为背景，以软硬件编程和能力提升为目标，以PBL项目式学习为主要实施方式，以中国太空探索为主题引入，从“弹、箭、星、船、器”等五大领域，学习太空知识、了解航天事业、解密航天工程、认识航天装备、探索航天技术、航天技术应用，编程并完成搭建相关作品，串联中国航天发展历程，帮助低龄学生由知识点的学习到知识系统学习，搭建自己的由点及面的学习体系，更好的适应系统的知识学习，提升学生的动手能力、专注力、逻辑思维能力。
课程目的：
☆能力锻炼：对环境的学习了解与分析，增强学生环境保护意识；
☆空间想象能力与结构设计能力、动手实践能力的培养；
☆科学知识的学习与应用能力，包括天文学、物理学、生物学、化学、信息学等；
☆团队合作与时间管理能力的培养；
☆想象力与创新能力的培养；
☆航天兴趣培养：了解中国航天发展史，探秘太空，将孩子们自身对航天的想象转化为学习的动力，为孩子播下航天的种子，启迪航天梦想；
☆编程学习及电子元器件学习，作品搭建太空基地。
《太空探索编程营》课程大纲 | ||
课时 | 课题 | 课程内容 |
第 1 天上午 |
中国航天职业 | 1. 了解研发中心、指挥中心、制造部门、运载中心、发射场等相关方面的职业 2. 了解平凡的岗位的不平凡，每个岗位都缺一不可 3. 大家自选角色和团队，完成一项航天工程 |
第 1 天下午 |
航天军事 | 1. 中国航天从导弹开始，导弹定义、结构、用途、分类太空地貌成因分析 2. 了解导弹在中国航天的历史地位、导弹的基本结构、工作原理、用途、分类 3. 动手实践制作电磁炮 |
第 2 天上午 |
火箭 | 1. 中国自主研发的火箭、火箭结构及工作原理、火箭如何发射、中国火箭发射场及选址等太空生态系统 2. 了解火箭的结构及工作原理、中国火箭的相关知识 3. 制作固发火箭（含降落伞）安装发动机后可实现发射与降落回收 |
第 2 天下午 |
卫星通讯 | 1. 了解卫星因应用不同，对应的形状和实现的功能不同，对应的轨道不同，了解人造卫星的三种轨道 2. 北斗工程，通信、遥感卫星 3. 动手实践做出对讲机 |
第 3 天上午 |
神州飞船 | 1. 飞船升空的原理、过程，中国航天计划、神舟飞船任务及简史 2. 理解飞船升空的原理，了解中国航天计划、神舟飞船任务及简史 3. 编程并动手实践做出一个机械臂 |
第 3 天下午 |
探测器 | 1. 了解中国探月工程 2. 了解中国探火工程 3. 编程并动手实践做出一个雷达探测器 |
第 4 天上午 |
太空圈 | 1. 生命保障系统 2. 月宫一号 3. 编程并动手实践做出一个太空圈 |
第 4 天下午 |
太阳能电站 | 1. 太阳能发电在航天中的应用及实现 2. 编程并动手实践做出一个太阳能发电站 |
第 5 天上午 |
太空基地 | 1. 学习了解人类太空移民的困难和面临的问题 2. 开放性课题，创意制作设计太空基地 3. 编程并动手实践做出一个太空基地 |
第 5 天下午 |
课程回顾完善及结业展示 | 1. 知识学习回顾 2. 学生作品完善 3. 学生作品展示 |
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