第十四届中学生数理化综合实践活动•建模论文答辩（第二轮）

        报名通知及写作指导

中学生数理化综合实践活动（原学科能力展示活动）由北师大《高中数理化》杂志、教育部“青少年走进科学世界”指导委员会、中学生数理化综合实践活动组委会举办，是国内最具权威和影响力的基础学科活动之一，其指导思想为“落实新课改精神、倡导研究性学习、鼓励创新与实践”，旨在引导青少进行创造性思维，培养探究能力，从中发现和选拔创新型人才，为国内外著名高校提供“强基计划”或特殊招生的重要参考依据。

第十四届中学生数理化综合实践活动基础知识展示环节现已圆满结束，热烈祝贺在第一轮活动中取得优异成绩的同学！根据活动规则，在第一轮基础知识展示环节中获得三等奖及以上者晋级第二轮活动，第二轮活动形式为建模论文或实验报告写作和答辩，包括查阅资料、实验（实地）验证、完成写作和现场答辩四个环节。现将第二轮建模答辩活动报名及写作等相关事项通知如下：

一、报名时间：

报名截止日期：2022 年2 月28日；

建模论文上交截止日期：2022年4月30日；

现场答辩日期：2022 年 5月中旬（具体时间见准考证）

二、建模论文答辩活动地点：

另行通知。如因不可抗力因素无法线下进行时，可调整为线上活动方案进行。

三、建模论文答辩内容：

1、建模论文的写作与答辩：要求利用所学数理化知识分析解决实际问题。写作时可自主选择与所报学科相关的内容，也可选择组委会提供的相关学科选题内容。

2、理化实验报告：以现场物理、化学实验为主，通过实际操作，获取实验数据、得出实验结论，完成实验报告。

3、建模论文或理化实验报告的提交方式：以电子版WORD 和 PPT 文档为准，学生自行提交或由学校统一提交，文件名为：学校、年级、学科、姓名（如：北京师大附中  七年级  数学  XXX）。

四、建模论文答辩活动辅导与培训：

　　鉴于疫情防控需要，第十四届活动取消现场专家辅导与培训。采取如下两种方式：

　方式一：由学校组织现场观看专家视频录像，可申请视频光盘，也可登录活动官方网站（www.isuyang.cn）或优酷网打开以下网址直接观看：

建模讲座上http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ4MTY3ODIw.html

建模讲座上http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ4MTczMTcy.html

　　方式二：学生根据自己的时间安排自主择机登录活动官方网站（www.isuyang.cn）或优酷网观看专家讲座或有关辅导资料。

五、建模论文答辩活动要求：

1、每组评委为  3 人，由驻泰资深学科专家、省市学科教学能手等组成。

2、遵守活动时间，提前  15 分钟到活动场地候场。

3、现场打分，时间为每人  4－6 分钟（论文答辩及回答老师提问）。

六、建模论文答辩活动奖项设置：

1、本答辩活动单独评奖，颁发省级一、二、三等奖证书。两轮成绩综合排名前30%的选手晋级全国年度总评资格。

2、全国组委会将对本轮活动工作成绩突出的单位颁发优秀组织奖，对学生成绩优秀的指导老师颁发优秀指导奖。

七、报名和缴费方式：

报名费用：个人参评：200 元/人；合作参评  180  元/人

方式一：由学校统一办理报名手续，填写报名汇总表上报泰安市组委会：

开户银行：工商银行泰安分行

单位名称：泰安市少年科学院

公用账号：1604010109020244580

方式二：由选手自行办理报名手续，扫描右方二维码，关注公众号，点击右下角“活动•建模论文答辩”

八、联系方式：

联系人：杨老师  胡老师  0538－629041615335480580

邮箱：ts5461@126.com

地址：泰安市东岳大街  253 号（青少年宫3号楼）508 室

　　　各位同学，第十四届全国中学生数理化综合实践活动•建模论文答辩（第二轮）报名工作已经正式启动，欢迎您踊跃报名参加！在 中国共产党二十大召开之年，给自己美丽的青春岁月增加一抹亮丽的色彩，留作珍贵的人生回忆！明明可以靠颜值，偏偏却要拼才华！相信自己能行，证明自己真行！ 奋斗的青春最美丽！

泰安市学生成长服务平台

中学生数理化综合实践活动泰安组委会

二〇二二年一月十三日

建模论文写作指导

一、建模论文的标准结构:

建模论文作为一种研究性学习有意义的尝试，可以锻炼学生发现问题、解决问题的能力。一般来说，建模论文的标准组成部分由论文的标题、摘要、正文、结论、参考文献等部分组成。现就每个部分做个简要的说明。

1.题目：题目是给评委的第一印象，所以论文的题目一定要避免指代不清，表达不明的现象。建议将论文所涉及模型或所用的计算方式写入题目。如“用概率方法计算商场打折与返券的实惠效应”。

2.摘要：摘要是论文中重要的组成部分，一般  200－400  字。摘要应该使用简练的语言叙述论文的  核心观点和主要思想。如果你有一些创新的地方，一定要在摘要中说明。进一步，必须把一些数值的 结果放在摘要里面，例如：“我们的最终计算得出，对于消费者来说，打折比返券的实惠率提高了 23%。”摘要应该最后书写。在论文的其他部分还没有完成之前,你不应该书写摘要。因为摘要是论文的主旨和  核心内容的集中体现，只有将论文全部完成且把论文的体系罗列清楚后，才可写摘要。 摘要一般分三个部分。用三句话表述整篇论文的中心：第一句，用什么模型，解决什么问题。第二句，通过怎样的思路来解决问题。第三句，最后结果怎么 样。当然，对于低年级的同学，也可以不写摘要。

3.正文：正文是论文的核心，也是最重要的组成部分。在论文的写作中，正文应该是从“提出问题—分析问题—选择模型—建立模型—得出结论”的方式来逐渐进行的。其中，提出问题、分析问题应该是清晰简短。而选择模型和建立模型应该是目标明确、数据详实、公式合理、计算精确。在正文写 作中，应尽量不要用单纯的文字表述，尽量多地结合图表和数据，尽量多地使用科学语言，这会使得  论文的层次上升。

4.结论：论文的结论集中表现了这篇论文的成果，可以说，只有论文的结论经得起推敲，论文才可以获得比较高的评价。结论的书写应该注意用词准确，与正文所描述或论证的现象或数据保持绝对的  统一。并且一定要对结论进行自我点评，最好是能将结论推广到社会实践中去检验。

5.参考资料：在论文中，如果使用了其他人的资料。必须在论文后标明引用文章的作者、应用来源等信息。一般只列出几种主要的即可。

二、建模论文的写作步骤:

1.确定题目：选择一个你感兴趣的生活中的问题作为研究对象，并根据研究对象设置论文题目。最好是找一位或几位老师帮助安排研究课题。在确定好课题后，应该写一个写作计划给指导老师看看，并征求他们对该计划的建议。

2.开展科研课题：去图书馆、互联网上查阅与课题相关的资料，观察有关的事件，**与课题相关的信息。同时如果有条件的话，可以去拜访相关领域的专家和学者。然后将前期所**到的资料与自己所学的相关知识组织在一起，进行论文的结构论证。完成这些工作后，你应该要制定一个课题时间安排表，这样能保证书写论文的循序渐进。记住在开始写论文后一定要不断地和老师、家长进行沟通，让老师和家长斧正论文中出现的明显错误，并能提出一些更好的研究建议。在论文写作结束以后，一定要得出结论。记住，在论文的结果出来后，有可能得出的结果与假设并不相符，这个并不重要，不要强行改变结果来迎合假设。只要你在论述过程中严格地按照科学方法进行，你的论文还是相当有价值的。最后，需要很好地写一份摘要。摘要的字数应该是论文字数的十分之一左右。

3.完成论文写作：完整的论文在完成以上步骤之后就可以新鲜出炉了，完成论文后，一定要再看一遍自己的论文有没有错别字、计算错误、图形的移位或偏差等。最后，在论文的结尾处应该写上感谢的话，感谢帮助你完成这篇论文的所有人。

三、建模论文和评选标准:

1.假设的合理性，要切合题意，确有必要;

2.建模的创造性，模型构思要新颖、有前瞻性，研究方法要有创新见解，但不可片面地追求“模不惊人誓不休”；

3.结果的合理性，要“答为所问”，有较大的适用范围，经受得住实践检验;

4.表述的清晰程度，行文通畅、条理清晰，文字简练、规范。

四、建模论文参考选题：

　　本活动建模论文或实验报告范文请参阅各学科辅导用书，现公布各学科部分选题，仅供各位选手参考借鉴：