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【抢名额】公益讲座：一堂课教你避开孩子英语启蒙教育的那些“坑”！
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孩子什么年龄开始学英语？
如何培养孩子对英语的兴趣？
如何正确地教孩子学英语？
如何让孩子对英语有一种天然的优越感？
如何让孩子的英语学习更有效率？
……
一提起孩子学英语，
总是有各种问题萦绕在家长心头，
总有各式各样的“坑”在等着家长眼睁睁的往下跳。
这些困惑应该如何解答呢？
这些“神坑”要如何避免呢？
下面的这场讲座你真的不能错过！
我们特别邀请了石油大学外语系的老师--徐保华老师为大家进行一场答疑解惑的公开课。
徐保华老师简介
毕业于天津外国语大学，英语语言文学翻译理论与实践方向，现任中国石油大学（华东）文学院讲师，文学院应用翻译研究所主任，中国翻译协会会员，山东省国外语言学学会会员。曾荣获“青岛市第27次优秀社科成果奖”，中国石油大学(华东) “优秀青年工作者”、文学院“优秀班主任" 等荣誉称号。主要研究方向为翻译理论和实践，包括西方翻译理论、外宣翻译、女作家外译研究等。曾在《人民论坛》、《新闻爱好者》等杂志发表各类翻译论文近20篇，译著有外研社项目《约翰巴雷肯》等，曾担任过Discovery中文杂志翻译，曾参与市级WTO入市文件翻译、污染治理翻译以及港口网站外译等。长期致力于青少年英语教育寄英语启蒙教育的研究及实践工作。
活动时间：4月27日 19:00-20:00
活动地点：诺丁堡外语学校 （青岛市经济技术开发区峨眉山路银杏汇商业街北楼403）
活动对象：对孩子英语启蒙教育心存疑惑的宝爸宝妈
占座费：9.9元/人
咨询电话：13045026993
凡参加活动的家庭，即获赠价值568元的干货大礼包：
自然拼读法1节
精选外教口语表达课1节
专业英语启蒙测评1次
Q:英语启蒙的最佳年龄是几岁呢?
A:不论是刚进幼儿园的小朋友，还是升入一年级的小学生，这个阶段都是英语启蒙的最好时机，专业的启蒙训练会引导孩子自然而然的爱上英语。越早创造语言环境、培养兴趣,语言习得就越轻松。
华盛顿大学大脑与学习科学研究中心主任 Professor Patricia Kuhl认为,每个婴儿刚生下来都可以分辨世界上所有语言的发音,而这种能力会在一岁以后慢慢退化,成人便只能分辨自己语言中的声音。
美国语言学家乔姆斯基(N. Chomsky)认为,少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”( Language Acquis1 tion Device,简称LAD)。它是少儿获取语言的直接渠道,在06岁非常活跃,随年龄增长逐渐弱化,12岁后其作用将日渐消失。
同时, Dartmouth College的 Laura Ann Petitto教授研究表明,从小接触两种语言的孩子,他们们的大脑就像有两块独立的区域去分辨学习这两种不同的语言,并不会造成所谓的“语言混淆”或“语迟”的现象;相反,处理两种语言需要更多的脑力,反而加速了孩子大脑的发育。
此外,哈佛大学关于儿童学习外语的研究也发现,如果一个孩子在学龄前能学习第二语言,这个语言学习本身将提高他们的创造性、思维能力和大脑灵活性。
基于以上理论,宝宝玩英语倡导3-6岁英语启蒙,因为这个阶段的孩子正处于语语言敏感期,就像海绵一样在不断接收语言信号、解读语言信号、记忆语言信号,并且可以逐步从无意识到发音到主动模仿,再到有意识的输出。这也是避免“哑巴英语”和死记硬背学英语的重要阶段。
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