知识衔接篇

1

数式运算与因式分解

对初中内容完善，为高中学习作铺垫

此部分内容为学好高中数学作好铺垫

因式分解是高中解题的重要工具之一，三个“二次”仍是目前高考命题的主要内容之一。

2

初中二次方程的拓展与提高

渗透韦达定理与含参讨论

3

初中二次函数的拓展与提高

二次函数及图像在定义域上的位置，参数的简单讨论等

4

不等式的性质与解法（1）

不等式的基本性质；**值不等式、分式不等式的解法

5

不等式的性质与解法（2）

二次不等式的解法；可以转化为二次不等式的不等式的解法

新课传授篇

6

**的含义与表示

**的定义、表示

新高一学生有必要提前学习的内容

函数是高中数学的主线，是学好高中数学的关键因素，它对后续知识的影响是举足轻重的，切不可轻而视之

最后全真模拟检测，当成面批（一线考试真题）成绩通报家长！

7

**的运算

子、交、并、补、全、空的运算

8

函数的概念与图像

梳理函数的含义及其表示

9

函数的解析式与定义域

熟练掌握求解的常见方法

10

函数的值域和最值

熟练掌握求解的常见方法

11

测试、评讲与小结

通过测试，作出反馈

12

函数的单调性

理解概念，适当运用

13

函数的奇偶性

会判断函数的奇偶性

14

指数函数

掌握性质及其应用

15

对数与对数函数

理解定义，熟练解决问题

16

幂函数

了解概念，会应用

17

函数与方程

理解函数与方程的关系

18

学习检测（阶段考试）

1

揭开高中物理学的面纱

初高中物理衔接，高中物理模块全面介绍，高考物理试卷结构，怎样学好高中物理

1 每次课的教学环节主要有：

（1）知识提要（基础知识归纳与讲解）

（2）方法与技巧（归纳常用方法，提高解题技能）

（3）典型例题分析（结合变式训练提高学生的解题能力）

2 着力处理好五种关系：

（1）指导思想上，处理好“知识-方法-能力”之间的关系；（2）教学策略上，处理好“记忆—理解—运用”之间的关系；

（3）教学过程中，处理好知识的“讲—练“之间的关系‘

（4）教学效果上，处理好“量—质--效“之间的关系；

（5）学习技能方面，处理好“会-熟-巧“之间的关系。

2

运动的描述（1）

质点，参考系，坐标系，时间和位移

3

运动的描述（2）

速度、标量、矢量、速率、加速度

4

运动的描述（2）

专题应用习题课

5

匀变速直线运动的研究（1）

匀变速直线运动的规律，速度时间关系位移时间关系及应用

6

匀变速直线运动的研究（2）

速度位移关系，匀变速直线运动的应用

7

匀变速直线运动的研究（3）

自由落体运动，匀变速直线运动的应用（2）

8

相互作用（1）

基本相互作用、力的三要素、重力、弹力、弹力的产生条件、判断弹力的方向

9

摩擦力

产生的条件 动摩擦力 静摩擦力及应用

10

力的合成

力的合成 平行四边形法则 多个力的合成

11

力的分解

力的分解 力的正交分解 三解形法则

12

专题：物体受力分析

力平衡条件 受力分析的方法 技巧

13

专题：力的运算

力的合成与分解 平行四边形定则三角形法则技巧应用总结

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14

专题：共点力的平衡（1）

共点力 平衡状态 共点力的平衡条件

15

专题：共点力的平衡（2）

整体法、隔离法；动态平衡等方法应用总结

16

力学综合习题课

力学综合和应用

17

牛顿第三定律

牛顿**第三定律及应用

18

学习检测（阶段考试）

1

物质分类

复习衔接部分

1 每次课的教学环节主要有：

（1）知识提要（基础知识归纳与讲解）

（2）方法与技巧（归纳常用方法，提高解题技能）

（3）典型例题分析（结合变式训练提高学生的解题能力）

2 着力处理好五种关系：

（1）指导思想上，处理好“知识-方法-能力”之间的关系；（2）教学策略上，处理好“记忆—理解—运用”之间的关系；

（3）教学过程中，处理好知识的“讲—练“之间的关系‘

（4）教学效果上，处理好“量—质--效“之间的关系；

（5）学习技能方面，处理好“会-熟-巧“之间的关系。

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2

物质的转化

3

电解质

高中入门内容

4

物质的分离与提纯 与常见物质的检验

5

物质的量

计算中枢—重点贯穿整个高中学习

6

气体摩尔体积

7

一定物质的量浓度溶液的配置及计算

提前学习部分

8

复习检测与典型例题讲评

9

氯 溴碘及其化合物（一）

10

氯 溴碘及其化合物（二）

11

氧化还原反应

12

钠及其化合物

13

镁及其化合物

14

离子反应（一）

15

离子反应（二）

16

专题二知识点复习及典型例题讲评

17

铝及其化合物

18

学习检测（阶段考试）

1

初中实施回顾

重点单词、短句、句型复习及综合运用

1 每次课的教学环节主要有：

（1）知识提要（基础知识归纳与讲解）

（2）方法与技巧（归纳常用方法，提高解题技能）

（3）典型例题分析（结合变式训练提高学生的解题能力）

2 着力处理好五种关系：

（1）指导思想上，处理好“知识-方法-能力”之间的关系；（2）教学策略上，处理好“记忆—理解—运用”之间的关系；

（3）教学过程中，处理好知识的“讲—练“之间的关系‘

（4）教学效果上，处理好“量—质--效“之间的关系；

（5）学习技能方面，处理好“会-熟-巧“之间的关系。

最后全真模拟检测，当场面批（一线考试真题）成绩通报家长！

2

M1-U1基础知识

牛津高中英语M1-U1重点单词 短语 语法

3

MI-U1知识提升

M1-U1知识综合运用

4

M1-U2基础知识

牛津高中英语M1-U2重点单词 短语 语法

5

M1-U2知识提升

M1-U2知识综合运用

6

M1-U3基础知识

牛津高中英语M1-U3重点单词 短语 语法

7

M1-U3知识提升

M1-U3知识综合运用

8

M1综合训练

M1基础知识及综合运用

9

M2-U基础及提升

牛津高中英语M2-U1重点单词 短语 语法知识综合运用

10

M2-U2基础及提升

牛津高中英语M2-U2重点单词 短语 语法知识综合运用

11

M2-U3基础及提升

牛津高中英语M2-U2重点单词 短语 语法知识综合运用

12

M2综合训练

M2基础知识及综合运用

13

M3-U1基础知识

牛津高中英语M3-U1重点单词 短语 语法

14

M3-U2基础及提升

M3-U2重点单词 短语 语法

15

M3-U3基础知识

M3-U3重点单词 短语基础知识综合运用

16

M4-U1基础知识

U12重点单词 短语 语法综合运用

17

M4-U2基础知识

牛津高中英语M4-U2知识点及运用

18

阶段测试

提高应试技巧及训练解题能力

1

如何学习高中语文

2

高考语文试卷题型及训练方法

3

文言实词及翻译

4

理解常见文言虚词在文中的意义和用法

5

古诗阅读能力培养

6

古典诗词鉴赏题问答模式例析

7

如何鉴赏诗歌的形象

8

诗歌表达技巧

9

成语、病句等语言基础

10

阅读题如何筛选并整合文中的信息

11

阅读题如何理解文中重要句子的含义

12

现代文阅读考点基础知识必备

13

现代文小说阅读（1）

14

现代文小说阅读（2）

15

现代文散文阅读（1）

16

现代文散文阅读（2）

17

现代文论述类、实用类文本阅读

18

高中记叙文及议论文的写作方法