斯考特：好，早安！我们收到很多很棒的问题，几乎来自全球所有的国家。我们每天会解答至少一个问题。昨天节目结束前，我们提到了好友路易莎的问题。她来自哥伦比亚，现在住在德国，让我重播路易莎的问题。现在开始。

路易莎：你好，我是路易莎，以下是我的问题：我想问问你们的意见，有关种子育儿。孩子是我们心灵成长的最佳助推器，因为他们总是很容易也很经常激怒我们。但是要从观察孩子的行为，来推测过去种下了哪些相关的种子是非常困难的，因为这两者之间的关联性并不明显。因此，我想请教你们的建议，如何教孩子们种子？谢谢！

斯考特：哇！好，这里边有好多可以拆解开来的点，感谢路易莎。路易莎是一个主动积极的人，她发了三个问题给我们，而我们拣选了其中一个来探讨。种子育儿，你们想如何开始？

麦克·罗奇：首先，我很喜欢这名称。大约是 15 年前，我写了一本书，书名是《业力管理》，而种子育儿，则是我第一次听人这么叫，很感谢你路易莎，我会借用它作为我下本书的书名，这是很好的提议。我有几个想法，我会先提出几个点。其中一个是，如果种子法则是对的，我们知道种子开花有四种不同的方式。第一个开花的方式是：你对其他人所做的行为，将会以相同的方式返回到你身上，如果你说谎，接着在你此生也会有其他人向你说谎。第二个方式是？

奥瑞特：养成习惯？

麦克·罗奇：对！如果你说谎，比如你对你的太太或向你的妈妈说谎，接着你就会养成习惯，开始不停地说谎。第三个方式是？

斯考特：麦克·罗奇常装作忘记，从而给其他人发言的机会。

麦克·罗奇：有时我真的会，就像今天一样。第三个方式是身处的环境。

奥瑞特：环境，或身处我们环境中的人。

麦克·罗奇：身处我们环境中的人，就比如你居住在一个国家，那个国家的人会常常逃税，或常常向其他人说谎。而第四个方式是更深层次的。

斯考特：很重大的。

麦克·罗奇：但我想谈谈第三个方式。我们要记住的是：子女是我们自己行为的一面镜子，你在周边环境中见到你所有的事物，包括你的孩子，都是你的镜子。你正在做的微小事情，都会长成你所看见的。因此，你与孩子遇到任何问题，你都必须要化身为种子侦探，去回顾你一直在做的，而且是比较小的事情，以及相似的事情。例如，你的孩子不听你的话，你要想什么是起因，接着你要如何处理？

奥瑞特：化身为一个侦探，在你的生活中查找这些起因，这可能只是来自一个人，一个你不想关注或者不想聆听的人，又或者很多人。然而，即使只是一个人，这也种下了种子。

麦克·罗奇：举例，如果你工作时不听某人的话，这样的行为种下的种子是否会跟着你回家？然后家里的人就不听你的话？是否会这样运作？

奥瑞特：种子全都会跟着你。

斯考特：是的，你会带着它们回家。有趣的是，你可以说你置身于自己看到的所有事物之中。甚至可以说，我正在创造或制造我身边所经历的每一件事。我在孩子那里种下了铭印，种子会跟着我到公司里，我在公司里种下了种子，它也会跟着我回家。

麦克·罗奇：噢！我记得以前，在钻石生意中有位曾为我工作过的女士，她来到我面前投诉她部门的所有人，他们都不喜欢她。她说，她打算去其他有人喜欢她的公司上班，然后她就辞职了。我跟她说，六个月后，回来告诉我你的工作情况。你知道吗？她辞职了，六个月后她回来跟我说：“最奇怪的是，当我初到那里时，每个人都对我很好。但过了几个星期之后，他们就像之前我离开的那家公司的人一样对待我。”然后，我就想对她喊叫：你的种子一直跟着你！

奥瑞特：她没有改变自己。

麦克·罗奇：她没有改变任何事情。我们再举个例子，孩子不听我的话，这是父母最常见的抱怨，例如，我要求他们做些事情，或告诉他们不要做一些事情，他们不听我的，就是因为在有些方面我们不听他人的话。

奥瑞特：有明显的方式，也有消极抵抗的方式，对吗？明显的方式是，有时你在告诉对方，你对他们不感兴趣，或是，我不想听你说话，我对你的意见不感兴趣。这是粗糙层面，是我们怎么看待他人，与他人说话的方式。而消极的方式，就像有时我们只是思绪飘走了。当有人和我们说话时，我们的思绪飘走了，没有聆听他们，但是他们不知道我们没有在聆听。

麦克·罗奇：我的伴侣维罗妮卡能察觉到，她说，每当你没有在听我说话时，你会望着我头顶的空间发呆，你装着在听我说话。

斯考特：哈哈！我承认我也有这个问题，常常只思考自己想说的。我发现在和他人对话时，我望着他们，其实只是在等他们停止说话，这样我就可以插嘴，说我想说的，而且是我认为最重要的。

麦克·罗奇：我经常想起，有一次，我和我的伴侣维罗妮卡，我们去看望一位非常资深的老师。当时那有五千人，维罗妮卡的孩子还小，他们大约 3 或 4 岁，现在他们已经 33 岁了。我记得老师问我们：“谁有问题想问？”大约有 4000 人举手。然后这位资深的老师从最后边的观众群里选出并指着维罗妮卡。于是，她问：“我的孩子们还太小，不理解种子体系，我该如何帮助他们成为更好的孩子？”老师想了想，说：“你知道吗？孩子们不会做你所说的，孩子们只会做你所做的。孩子们会观察你的行为，然后模仿你。”

麦克·罗奇：我告诉你一件有意思的事，成年人也不会听你所说的，成年人会听取的是他们人生中的榜样。他们和孩子们都是一样的。

奥瑞特：对，他们只是在模仿。

麦克·罗奇：忘记种子，忘记种子。

奥瑞特：他们不会听你所说的，他们会模仿你的行为。

麦克·罗奇：成年人也一样。

奥瑞特：我想到一些实际的建议，或许能帮到有同样问题的人。有一个很美的点，叫做感恩的心态，我认为对这个状况很有帮助。就是去想想孩子们怎样在我的生命中帮助我？孩子们为我的人生带来哪些礼物？我们常说，噢！孩子们应该要感恩父母，对吗？但我们没有倒过来想过。也许在我人生中的某个方面，需要感恩孩子们，如果我对他们产生感恩之心，会觉得，噢，能得到他们我真幸运。

麦克·罗奇：我觉得路易莎谈到了这一点，因为她说：“孩子把我弹射到了更高的精神层面！”我觉得这是真实的，孩子会让你做到这一点。

奥瑞特：所以从一个实践的层面，你也可以坐下来，写亲子关系里发生的所有好事。因为孩子来到你的人生中，会让你种下不一样的种子，以不同的角度看待孩子，和改变与孩子的关系。

麦克·罗奇：我将与你分享更深入一些，准备好了吗？

奥瑞特：准备好了。

麦克·罗奇：《金刚经》已经存在了两千五百年，而这部经典也是我们公司所依赖的基础。如果这部经典是正确的，那么有一些人也肯定已经修到了很完美的境界。他们已经运用了种子体系好多好多年，他们的意识也升级到更高的层次，到那个阶段他们可以选择，以自己想要的方式呈现在别人面前。我们很爱逗趣地说，很有可能，你时不时所遇见的人，可能已经是进化很高的人，这是很有可能的！

奥瑞特：这个想像就足以种下种子。

麦克·罗奇：是的，这可以种下很强大的种子。

斯考特：真酷！

麦克·罗奇：在直播结束前，总结三件可以具体做的事，你还有什么要补充的吗？

奥瑞特：好的，从我们的对话中，我总结了三件事让她去做。第一是，倒过来去想像，孩子们是很特别的一位高人，来到我的生命中是来成就我的，即使他们不听话。

麦克·罗奇：特别是，他们可能在试图为你，传递一些关于你的讯息。

奥瑞特：是的，那个讯息会帮助我理清一些，在我的人生中很重要的事情，所以这是第一个实际的点。

第二，是列出一张清单。你因为有了孩子而收获的美好的事，以及这段关系带来的美好的事的清单。就是我们所说的感恩清单，清单列得越多越好。

第三，是把孩子当作一面镜子，在孩子身上看到我所不喜欢的，而我也曾经那样对待过他人。

麦克·罗奇：只是没那么严重。

奥瑞特：对，没那么严重。

斯考特：那么我可以主动开始实践，每天不刻意打断别人讲话。

奥瑞特：如果我察觉孩子不听我的话，我会把聆听变成生活中的日常练习，提升自己聆听别人的能力。

斯考特：就像你们真应该看到，直播前，当我们坐在这里讨论该说什么时，你一句我一句的，就像摔跤比赛似的，我们尝试着摸索，看谁先讲出自己的想法。这是一个非常好的练习。对我而言，我得吸一口气，退回去。我明白这些想法，不过我要先停下来，让大家把话给说完。这就是我们所说的“每日一小步”的练习，因为种子是会成长，而且会产生更大的效果，对吧？复制