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互动吧-【2025百齐赛事】教育部(防震减灾)➕白名单(希望颂)

【2025百齐赛事】教育部(防震减灾)➕白名单(希望颂)

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【比赛集训时间】如下:

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【比赛①详情】


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一. 活动背景

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为普及防震减灾知识和应急避险、自救互救技能,展示“地震科普 携手同行”主题活动成果,扩大活动影响力,树立主题活动良好形象,营造良好社会氛围,实现“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的目的,“地震科普 携手同行”主题活动组委会办公室与中国灾害防御协会于2024年10月-2025年12月开展“防灾减灾”主题书法、绘画等作品征集、展览及结集出版活动。

项目文件:四部委中震服发【2022】 8号

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地震科普 携手同行】由教育部、中国地震局等国家四部委联合主办!共同发布红头文件的官方比赛!

二. 组织架构

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主办单位:“地震科普 携手同行”主题活动组委会办公室、中国灾害防御协会

承办单位:成都星次元文化传媒有限公司
江苏省活动执行单位:江苏苏教文化传媒有限公司
上海市活动执行单位:江苏苏教文化传媒有限公司

三. 征稿对象

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参加对象主要为初中、小学、幼儿园的学生,高中及高校学生也可参加。

参赛组别分为:
1、学前组
2、小学甲组(小学1-2 年级学生
3、小学乙组(小学3-4年级学生
4、小学丙组(小学5-6年级学生
5、初高中组
6、大学组

四. 作品征稿要求

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(一)书法

1、根据书写工具分为硬笔与软笔。(硬笔书法作品尺寸不小于A4纸张;软笔书法作品尺寸不超过4尺宣纸)
2、根据书体分为楷书、行书、草书、隶书和篆书。
3、围绕“防灾减灾”主题进行作品创作。
(二)绘画

1、尺寸不大于4K儿童画、素描、色彩、国画、非遗作品、数字艺术、科幻游戏场景、未来防震建筑设计等表现形式。

2、围绕“防灾减灾”主题进行作品创作。

(三)手抄报
1、尺寸不大于4K,围绕“防灾减灾”主题进行创作活动,作品题材突出防灾减灾、地球灾害防御、抗灾及地球保护相关手绘制作;手抄报须包含报头、插图和文字等几部分。
2、栏目丰富,内容充实,积极向上,注重原创性,知识性和观赏性有机统一。手抄报名称自拟,主题突出、用色协调、版式美观整洁、图文布局合理。鼓励运用书法、绘画、色彩处理等技巧。
(四)作文

1、内容要求:围绕“防灾减灾”主题进行作品创作,作品题材突出防灾减灾、地球灾害防御、抗灾及地球保护相关等,主题明确、内容具体、感情真实、内容健康积极,主题鲜明,有新意,有文采。

2、结构要求:结构严谨、条理清晰、分段表述。对于不同年级的学生有不同的字数要求,小学一年级至三年级不少于 200 字,四年级至六年级不少于 400 字,初中生不少于 600 字,高中生不少于 800字,大学生不少于2000字。

3、语言要求:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字。参赛作品应由作者独立完成,不准他人代笔或抄袭别人作品。

4、作品要求:卷面整洁、书写工整。

五. 评选标准

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(一)书法评选标准围绕防灾减灾为中心具有科学性综合评定
1.笔法
  • 笔画形态准确、饱满,起笔、行笔、收笔动作清晰。例如楷书的笔画应规整,行书笔画的连带自然流畅。
  • 用笔的力度要恰当,能体现出线条的质感,如中锋用笔时线条圆润厚实。

2.结构
  • 字体结构合理、匀称。像楷书结构要求重心平稳、比例协调;行书结构在变化中保持和谐。

3.章法
  • 字与字、行与行之间的布局合理。例如,书法作品整体疏密得当,落款和钤印位置适宜。

4.墨法
  • 用墨的浓淡、干湿变化丰富且自然,增强作品的节奏感。


(二)绘画评选标准围绕防灾减灾为中心具有科学性综合评定

1.造型能力
  • 对描绘对象的外形、比例、结构把握准确。在人物画中人物的形体结构准确,风景画中景物的形状比例合理。

2.色彩运用
  • 色彩搭配协调、和谐。如果是写实绘画,色彩要符合对象的固有色、环境色和光源色关系;若是创意绘画,色彩组合要有独特的视觉效果。

3.构图
  • 画面的构图完整,主体突出,具有平衡感和节奏感。例如三角形构图给人稳定感,S形构图富有动感。

4.创意与表现力
  • 作品在表现手法、主题表达等方面有独特的创意,能够展现出作者的艺术个性和情感表达。


(三)手抄报作文围绕防灾减灾为中心具有科学性综合评定

1.作文紧扣“防灾减灾”主题,手抄报的图文元素也要紧密围绕主题展开。

准确阐述防灾减灾的知识、理念等,如对地震、火灾、洪水等灾害的应对方法阐述清晰准确。对于偏题的作品会进行降档处理。

2.知识准确性
  • 所涉及的防灾减灾知识科学、正确。比如地震时的躲避位置、火灾报警电话等信息准确无误。一旦出现错误知识信息,会严重影响得分。

3.内容深度与丰富度
  • 不仅有常见的防灾减灾知识罗列,还能有深入分析或独特见解。例如分析不同地区灾害特点及应对差异,或者讲述个人对防灾减灾意义的深刻理解等;同时包含多种灾害类型的知识、预防措施、自救互救方法等丰富内容。

4.表达方面

(1)语言规范

  • 作文语句通顺、语法正确、无错别字和语病。文字表达清晰易懂,符合逻辑,能让读者轻松理解内容。

(2)文采展现

  • 运用恰当的修辞手法增强感染力,如“洪水如猛兽,吞噬着大地”等形象的比喻;采用排比句强调防灾减灾的重要性等。词汇丰富多样,避免重复单调用词。

5.设计方面

(1)排版布局

  • 手抄报的排版合理,图文比例协调。标题突出,文字段落清晰,图片绘制精美且与文字内容相辅相成。整体布局有美感、有层次,不杂乱。

(2)色彩运用

  • 色彩搭配协调,符合“防灾减灾”主题氛围。既不过于花哨影响阅读,又能通过色彩吸引眼球、突出重点内容。例如,用冷色调体现灾害的严肃,用暖色调展示救援等积极方面。

6.创意方面

(1)视角独特

  • 无论是作文的切入点还是手抄报的设计构思,具有独特视角。比如从动物在灾害中的反应角度探讨防灾减灾,或者以未来科技应对灾害为主题设计手抄报。

(2)表现形式新颖

  • 在呈现防灾减灾内容时采用新颖的形式,如制作立体手抄报、采用漫画形式讲述防灾故事等,作文在体裁、结构上有创新之处。

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    五. 评选标准

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    (一)学生奖项

    一、二、三等奖及优秀奖——书法

    一、二、三等奖及优秀奖——绘画

    一、二、三等奖及优秀奖——手抄报

    一、二、三等奖及优秀奖——作文

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六. 其他说明

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作品著作权及相邻权益的处置和使用





参加本次活动所产生的图文、音视频作品的著作权及相邻权益,全部归主办单位所有,主办单位有权将作品原稿用于以宣传、推广为目的的发布、出版、活动等,作品原稿保留学校名称和作者姓名,不另行支付作者稿酬。


【比赛②详情】

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希望颂一一第九届全国青少年书画艺术大 展征稿启事

希望颂——全国青少年书画艺术大展,已经连续成功举办了八届。自2022年列入教育部白名单后,参赛人数越来越多,影响越来越大,逐渐成为全国青少年书画类具有“教育性、专业性、权威性、公益性”的品牌项目,为持续性搞好第九届“希望颂”大展,特发布征稿启事如下:

一、指导思想

以***总书记关于大力弘扬中国优秀传统文化、培养青少年德智体美劳全面发展的一系列重要思想为指导,以教育部关于提高青少年综合素质一系列文件精神为依据,以“立德树人”“以美育人”为根本目标,以“发掘艺术潜质,助力成才希望”为宗旨,为全国青少年搭建一个书画艺术创作、展示、交流、学习的大舞台。

二、基本原则

希望颂活动严格按照教育部的要求,一是坚持公益性原则,做到“零收费”,对出现收费现象做到“零容忍”;二是坚持“以美育人”的原则,把活动的立足点和落脚点放在弘扬中华优秀传统文化、激发广大青少年对书画艺术的热情上;三是坚持公平、公正、公开原则,以作品质量为标准,为广大青少年提供一个公平竞赛的环境;四是所有系列活动实行自愿原则,不得绑定和强制学生参与。

三、组织机构

1.批准单位:中华人民共和国教育部

2.主办单位:中国国际书画艺术研究会

3.支持单位:
(全国)教育书画协会

中国文字博物馆

中国青少年宫协会

4.合作单位:

***教科文组织协会世界联合会

中国宣纸股份有限公司

5.承办单位:中文天泽(北京)文化发展有限公司

6.法律支持:北京瀛和律师事务所

7.顾问委员会(略)

8.组织委员会:
言恭达 赵树栋 李多宽 邵戈 刘利

冯克坚 宁红亮 傅志刚 郑连成 田忠利

沉浮 陈可之 袁卫平 张习武 冯宝麟

刘莉颖 姚大伍 何济洲 北海 闫明

周长征 陈立红 袁爱俊 赵胡鲲 王新华

韩绍先 韩卫国 刘亚安 黄卓君 杨晓辉

刘培龙 李洪涛 薛海涛 崔茂森 高德魁

王义林 陈世俊 丁大军 郑贵 朱育

孙德才 毛广淞 乙鸣 杨建德 王高升

唐朝轶 赵志贤 欧阳典典 邬海瑛

9.艺术委员会(略)

四、大展主题

美丽中国·美丽家乡·美丽校园

建设美丽中国,是全面建设社会**现代化国家的重要目标,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容,家乡和校园是青少年学习和成长的重要环境,也是美丽中国的重要组成部分。本次活动主题旨在引导青少年关注和关心祖国建设成就、家乡的美丽风光、学校的精神风貌激发青少年用书画反映新时代青少年爱祖国、爱家乡、爱学校的热情,从而培养青少年认识、发现和感受美的能力,实现活动“立德树人”的根本目的,共同为美丽中国做出积极贡献。

五、作品征稿

(一)征稿对象。
面向全国各小学低年级组(一至三年级)、小学高年级组(四至六年级)、初中组、高中组(含职业高中、普通中等专业学校)征稿。

(二)征稿类别。
软笔书法、硬笔书法、中国画、油画、素描(含速写)、水彩(水粉)、儿童画(含油画棒、彩铅儿童画、马克笔、剪纸等综合创意画)、数字美术。

(三)作品规格。
1.软笔书法作品四尺对裁(138x34厘米)或四尺三裁(69x46厘米),竖幅;

2.硬笔书法作品A4大小,作品纸竖幅;

3.国画作品四尺对裁(138x34厘米)或四尺三裁(69x46厘米),竖幅;

4.其它画种尺寸为四开(38.9x54.6厘米)、八开(27x39厘米)。

5.数字美术作品画布不超过60x40厘米,不小于 A4大小,分别率不低于100dpi,需附创意说明,并单独提交原创责任申明(在系统内勾选),彩色打印粘贴作品标签寄送纸质版作品。

(四)作品要求。

1.作品要求贴合大展主题,内容积极向上,不得违反相关法律法规及公序良俗

2.参赛作品,一律要求寄送原作。先在线上进行
报名,成功后将报名标签下载粘贴标签到原作背后右下角寄送到本地指定组织机构(邮寄地址将在报名成功后,会自动弹出的标签内显示)。

3.每位参赛者只限投稿两幅(且限不同种类)。

4.出现下列情况,组委会将在比赛官网、公众号进行公告,并取消其参赛资格:一是只寄复印图片而不寄送原作的,纸张尺寸不符合要求的;二是使用高仿、代笔、抄袭他人的作品参赛;三是重复使用往届参赛作品参赛。

5.为避免因纸质、尺寸不符合要求而失去参展评选资格的现象,提升参赛作品质量和工作效率,推荐使用符合尺寸、规格等要求且价格合理的“希望颂”规范用品,如需使用,自行订购。

(五)版权说明

参赛作品版权:
(1)参赛者投稿即视为自投稿之日起将参赛作品的复制权、发行权、展览权、衍生品制作权等相关权利以及参赛作品原件所有权无偿、不可撤销地转让给大赛全国组委会,参赛者本人仅保留参赛作品的署名权。
(2)参赛者必须保证参赛作品为本人创作,不侵犯任何第三方的合法权益(包括但不限于:著作权、肖像权、名誉权、隐私权等)。如有违反,取消参赛及获奖资格。凡因参赛作品或参赛行为所引起的法律责任,均由参赛者自行承担。
(3)参赛者应征得监护人的同意并由监护人签署参赛同意书。监护人同意参赛的,视为监护人同意遵守前述条款。

六、大展流程

第一阶段:2024年12月至2025年4月15日,启动及全国作品征集阶段,原作须于截稿前寄出,以邮戳为准。

第二阶段:2025年4月15日至5月25日,各省组织专家进行初评;2025年5月30日至6月30日,全国组委会组织专家进行复评、终评。

第三阶段:2025年7月至8月;活动颁奖、展览阶段。
第四阶段:2025年9月至11月;证书发放及其他活动阶段。

七、报名方式

本届比赛统一通过线上平台报名,分为集体报名和个人报名两种报名方式。

八、作品评审

(一)评审原则:作品评选秉承公平、公正、公开的原则;要求作品符合比赛主题,有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式,鼓励青少年表达自己真实的感悟,发挥天性,鼓励有创意的表现方式,鼓励有故事性的作品,避免套路式的元素堆砌,模板化的创作方式。

(二)评审形式:一赛制,由各省指定组织机构组织成立省级评审委员会进行初评;在此基础上,由全国组委会选聘相关领域专家组成全国评审委员会进行复评、终评。

九、有关奖项

(一)个人奖项。设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖,向获奖个人颁发荣誉证书。
(二)优秀美育组织机构奖。有200名以上学生参赛的团体单位,可获得优秀美育组织奖。

(三)优秀美育指导教师奖。获奖条件如下:每名教师至少辅导20名学生参赛,参赛学生中有一名一等奖获得者或两名二等奖获得者,总获奖学生不低于15名,颁发荣誉证书。

(四)优秀指定组织机构奖。对征稿任务和地区组织任务圆满完成的指定组织机构颁发“优秀指定组织机构奖”荣誉证书。

(五)特殊贡献奖项设置。1、组委会特设特殊贡献奖,对主办单位或“希望颂”大展有特殊贡献的机构或个人颁发“特殊贡献奖”荣誉牌匾;2、组委会根据学校、少年宫及青少年活动基(营)地的组织情况,可审核颁发“书画教育特色校(宫)”

十、获奖证书

1、大赛免费提供电子版获奖证明,可自行在系统内领取下载;

2、需要纸质证书的由全国组委会统一印制,自愿申请,自行承担相关邮寄服务费用。

十一、成绩公布查询

组委会将在官方微信公众号“希望颂大展”及“希望颂”官方网站公布所有奖项:

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