廉者常乐无求 贪者常忧不足
廉不贪直不倚
惟廉者能约己而爱人
廉者 民之表也
廉者不求非其有
廉者常乐无求 贪者常忧不足
廉不贪直不倚
惟廉者能约己而爱人
廉不贪直不倚
惟廉者能约己而爱人
传
承
课
程
内
含
“杏林”是一种价值标准,包含着“亲、善、诚、信、中、和”丰富的内涵,其灵魂是“道”与“德”。
中华传统文化中,医家以位列“杏林中人”为荣,医著以“杏林医案”为藏,医技以“杏林圣手”为赞,医德以“杏林春暖”为誉,医道以“杏林养生”为崇。凡习医药者必推崇“杏林精神”,欲成为“杏林中人”。
这正是杏林文化延续至今的生命力所在,同时也是传统中医药文化精神的开宗,学习医家“杏林”之道,是我们在传承的道路上迈出的第一步。
设计亮点
一、身临其境,“沉浸式”的趣味学习
全国首家名医蜡像馆,可以与古今中外近百余名医“面对面”畅聊“杏林”之道。
二、启蒙性的课程,激发孩子的医学梦
岜山中医药研学传承系列,是根据不同学生的特点和接受程度,设计出来的最合理、最恰当的研学旅程。
对于学龄前儿童,主要以兴趣吸引为主,让他们初步了解中医药文化;
对于小学阶段的孩子,主要以接触体验为主,提高他们的动手能力;
对于青少年,主要以探索思考为主,开阔他们的视野,提升道德修养。
行拜师礼
拜师仪式
“入泮宫,出府学,上青云路”!古时候的求学者,只有举行拜师仪式,入了泮宫(古代最高的学府)才能够正式踏入学习的大门,拜师礼是人生中最重要的四大礼仪之一,它融会贯通于所有的中华传统文化中。
行拜师礼,不仅仅能够增强孩子们对于学习中医药传统文化的光荣感和自豪感,还激励着学生们在学习中医药传统文化的道路上,开启智慧,堂堂正正为人,勤勤恳恳学习,去体会中华传统文化的精华。
“金玉”满屋
岜山·城市书房
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,中医药文化的历史长河流淌至今,离不开每位名家的刻苦求学、精心钻研,才留下了一本又一本的传世著作。
让我们亲手制作一本属于这段研学旅程的手册,下笔是阵阵药香,合书是中华传统文化的传承,既可以体验古籍装订技艺,又可以记录学习中医药传统文化的历程。
杏林高手
岜山·名医蜡像馆
传承文化 快乐研学
传承文化 快乐研学
传承文化 快乐研学
传承文化 快乐研学
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当一次时光旅者,穿越历史的长河,与近百位名医“面对面畅谈,趣味探秘他们背后的故事……
通过参观国内首家名医蜡像馆,了解名医的生平和背后的故事,并在趣味游戏增长中医药知识,体会博大精深的医学科学和祖国传统中医文化,增强民族文化自信。
中医小课堂
岜山·传承中医文化
古人常论:“凡为医道,必先正己,然后正物。正己者,谓明理以尽数也;正物者,谓能用药以对病也。”
中医文化是百年国粹,来到岜山中医小课堂,学习的不仅仅是怎样治病救人,还要领会传统中医文化中所蕴含的“仁”、“诚”、“博爱”的精神,唯有将中医精神和医术共同推进,才算得上打开了中医之道的大门。
中医DIY体验课
揭开了中医名家背后的故事,我们都是中医药文化的传承人,让我们恪守医道中“修合无人见,存心有天知” 的自律精神, 运用所学到的中医药知识,做一回隐藏民间的杏林高手。
岜山·感受中医文化
中华小神医——体验中医坐堂
通过体验中医坐堂了解中医知识,学会使用戥子称称量、包足浴药包,中医职业体验,做中医药文化传承人。
艾上中医——手工艾条制作
通过了解艾叶的生产、功效作用,体验手工艾条的制作,从而激发学生对自然和中医的研究热情
穴习养生——穴位的奥秘
通过了解穴位和养生保健、面诊、舌诊等知识,体验日常调理穴位的按摩手法,提升学生动手实践能力,同时激发学生对中医的兴趣。
推
荐
路
线
— END —
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
研学旅行是课堂的延伸
是一次特殊的教育与挑战
中医药文化研学
就来岜山中医药研学旅行基地
让我们集结在岜山
收获在心中