人人都想出人头地，多少家长把自己没有成功的希望寄托在孩子身上，希望孩子将来能成龙成凤！甚至光宗耀祖！于是给孩子报了很多特长班，美术、舞蹈、音乐。孩子学这些就能成才吗？想想我们自己是怎么走过来的，我们以前上学不努力吗？辅导班和特长班也上了，不也是没有大出息吗？我们过去走过的错误的路难道还要让我们的孩子重蹈覆辙走我们走过的教育路线吗？上幼儿园，上小学，上初中，上高中，考大学。结果又咋样呢？不是废寝忘食也没成龙成凤改变家族命运吗？

什么原因？因为95%的家长都是被教育教废（没大成就）的一代，尤其是60后，70后的家长。看看今天我们生活的周围，表面的繁荣，掩盖不了人心的丑恶，以报（我们生活的环境）随着正报（我们的心）转！就是大乘经典里讲的境随心转，相由心生。我们生活的环境就是我们人心的一面镜子！空气雾霾了，水质污染了，食品添加剂、瘦肉精啦、蛋苏丹红啦，食品还有多少是无公害、纯天然的、绿色的？一批批贪官落马，老虎苍蝇一起拍，老人摔倒不敢扶、怕被訛，就知道这些年我们的教育是多么的失败！人性的堕落，道德的败坏已引起天怒！导致天灾人祸频频发生！一切灾难都是人心感召来的！就好比鲜花吸引蜜蜂，垃圾感召苍蝇一个道理！人类再不觉醒自救！后头灾难更大！在大自然灾难面前，人类显得那么渺小，不堪一击！所以改恶向善是唯一的出路！

该醒醒啦，亲人们！传统文化教育是挽救世道人心的一剂良药！教育从娃娃抓起！娃娃从学习四书五经开始！13岁前把儒释道经典20多部读上300遍～500遍，这是开发智慧，培养人格的基础！从此奠定正确的人生观、价值观、世界观、宇宙观！13岁后再学小学初高中课程或专业技术知识考大学等就轻松简单了。教育学习西方后，把简单的教育复杂化啦，这就是西方的思维！不如我们的老祖宗有智慧，大道至简，教育就是长善救失，把一个人样的人培养成一个真正的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个毫不利己，专门利人的人！一个大公无私的圣人；一个先公后私的贤人；最少是一个公私兼顾的常人。这个培养人的目标只有读经典才能完成！而不像现代的语数外史地生教育把多数人培养成了一个私字当头，徇私枉法的罪人！看看有多少人不贪心，面对利益诱惑，多少人铤而走险，干出损人最终不利己的事！看看今天的大小腐败贪污就知道这些年的教育是多么失败啦！贪官最后虽然被抓了，贪污的几亿，几十亿，几百亿被没收，上交国库！仔细想想他们很可怜，他们也是受害者，是现代教育迫害的，现代教育成全了他们，也害了他们！没有学到老祖宗留下来的智慧～儒释道经典！读一本老子的《太上感应篇》，估计他们都不敢贪！真应验了一句老话：不听老子言，吃亏在眼前啦！上了小聪明的当啦，机关算尽太聪明，反误了卿卿性命！

放眼全球，整个世界教育都是失败的，为啥这样讲？因为世界还有战争，还有以强欺弱的霸权主义存在！联合国在这方面教育是失职的，我们老祖宗的教育可以解决世界太平，天下大同的问题！世界本来就是一家人！共存共荣才是生存之道！有机会我要把我们老祖宗的智慧带给联合国，教育霸权国家改变思维，让世界走向大同！一切都是靠教育实现！世界大同并不难，从改变人心开始，人人私心变公心世界就大同啦！想消灭战争，就得杜绝杀生！人类只要还在做以强欺弱，弱肉强食的动作，就会有恐怖分子，就会有人类的凶杀案和战争！大文豪列夫-托尔斯泰说过：“只要世界上有屠宰场就会有战场”！

自从教育改革后很少再出现像民国时期读私塾打底子教育出钱学森、李政道诺贝尔奖获得者的巨星和读私塾6年，上了师范学校成为开国领袖的毛主席啦！当年钱学森和***总理的对话：总理啊，我们的教育出问题啦，这么多年还没有民国时期培养的大师多！***总理把这个问题交给了当时的教育部长袁仁贵，袁部长又交给了大学教授！安徽大学的教授联合发表题为：“让我们直面钱学森之问”。

说的以上这些没有批评谁的意思，对事不对人，老师们很辛苦，教育部门也很辛苦，他们同时也是教育的受害者，因为自己的孩子也是这么教育出来的！像很多不孝顺啊，有才无德的现象层出不穷。都是教育失败的结果！我们仅是把教育的问题提出来，以便找到挽救教育的出路，挽救我们的孩子，挽救祖国的未来！说的过激之处希望各位领导多多包涵！教育哪里出问题啦？教材出问题啦！民国时期孩子读私塾～四书五经，没有今天那么多、那么杂，学而无用的东西，没有那么多作业。13岁～15岁前读私塾，把人生的基础打牢啦！智慧开发啦，记忆力开发啦，再学习专业技术知识就轻松简单的多！把民国时期读私塾经典的方法用在今天的孩子教育同样适用。已经大量证明这个方法可以培养神童和天才！像10岁就考上大学的女孩，就是读私塾，13岁考大学超出清华大学分数线的山西大同的孙天昌，上了3天幼儿园，5天初中，1年高中，他爷爷在家里带他读私塾！当年的6岁小神童李尚荣也是在家里读经典，3岁开始妈妈带着，读到6岁，认识4000多字，还没有上学呢，上电视台和主持人交流出口成章，满腹经纶！大学中文系教授都没有她的水平高！经典谁学谁知道，谁学谁收益！这不是个案！甘肃天水土桥小学吴鸿清教授做的实验班叫伏羲班，就是语文教材改革，换成经典，几年下来，非常成功！孩子个个多才多艺，能文能武！考试成绩也优于普通班的学生！今天教育孩子不能等！不能重来！当你看到孩子13岁掉队时，其实，他在5 岁时就已经掉队啦！教育到底该怎么搞？才能把我们的孩子培养成又孝顺、又听话、又有礼貌、又懂事、又学习好、又多才多艺，将来就是北大清华的苗子，就是国家要的栋梁！我们一起走进幸福大中华孝贤教育工培养工程，一探究竟！

培养人如同盖房子，也需要打地基的！培养人的地基就是用读经典（13岁前读20多部经典300～500遍）来滋养人的精神，读经典的过程就是识字的过程，就是徳教的过程，就是开发智慧，训练超强记忆力的过程！就是培养一个仰不愧于天，俯不怍于人的人！就是培养一个当官能为民做主，创业不坑害老百姓的人！这样的孩子谁不想要？这样的孩子谁不喜欢？今天出现这么多的老虎苍蝇被抓！就是地基没有打好！没有读过私塾经典！没有接受过圣贤教育！没有自我约束和管理的能力！

山东省单县四知文化孝贤教育工程整合最优教育理念（私塾 伏羲班 文武双修 多才多艺 文化课）～开展幸福大中华孝贤教育培养工程成长规划：

0～3岁 听经典 听音乐 听故事；

4～6岁 读经典 识字 音乐 潜能开发；

7～9岁 读经典 书法 音乐 武术 美术 潜能开发；

10～12岁 读经典 书法 音乐 武术 美术 小学文化课；

13～15岁 读经典 史记 书法 音乐 武术 美术 初中文化课 高中文化课

16～19岁 上大学（北大、清华等）

20～26岁 考研 考博

27岁 以后 辉煌人生～德才兼备人才培养成功（从政、创业等）

以上过程培养的孩子，没有作业压力，没有考试压力，符合孩子的天性，保护孩子的兴趣，开发孩子的潜能，调动孩子学习的积极性和主动性，不会出现如今体制教育下的孩子，到了13岁左右，出现那么多厌学、早恋、网瘾的坏习惯！

更不会出现因为学习压力大就跳楼自杀的现象！

更不会出现光是考试成绩好，而不孝父母，不知感恩，打爹骂娘的忤逆子！

更不会出现以后当了大官，就成了贪污腐败坑害国家和人民的大老虎！

因为用经典培养出的孩子就有了道德自觉性！不敢干坏事！可以做到自我管理，比法律还管用！一旦触犯法律就晚啦！

山东省菏泽市单县四知文化～孝贤教育工程～幸福大中华孝贤教育工程培养报名中：

分孕前班、胎教班、1～3岁班、4～6岁班、7～9岁班。全部公益，欢迎爱心人士捐助和家长乐捐！我们行动起来，做教育自救！

名额有限，2019年春节招生进行中，春节过后开学正月16开学，预报从速！全日制！