小马飞从幼儿园开始就被发现四肢不协调，老师说东他做西，影响到了班集体荣誉，就带着情绪骂小马飞缺根玄的孩子，从而形成小马飞的心理阴影。小马飞缺根玄是事实，而他的优点呢？没有被挖掘激发出来，这是需要家长和老师存在的认知盲区？如何突破这个盲区，那就需要有效引导向善向真。而不是就事论事，因为小马飞的行为给班级摸黑，不知道如何引导，更没有给到学生相应的尊重和关爱，还引发出个人情绪，原来就是阴暗的天还要打雷下暴雨，孩子没有从老师那儿得到爱，他拿什么去爱别人？做为老师应该是激发学生的天赋，弱化学生的缺陷。当一个人整天活在自己天赋中，被他人认可，被他人尊重，心中的自豪感油然而生，他没有理由自暴自弃，也没有理由放弃自己。往往都是不被认可而探索自己的道路，遇到贵人就向善，往光明积极向上发展，遇到恶人就学习恶事，伤害他人，报复社会，最后通向黑暗灭亡之路。每一个人的意识（念头）中都有善与恶而组成，而外部环境的变化或多或少影响到善多还是善少。从而通过自己的肉身投射给这个社会。不伤害他人，有利社会稳定持续发展，称之为正能量，而伤害他人，不利他人发展，对社会有报复性称之为负能量；正能量之人荣耀成就一生而负能量之人被社会束缚肉身而亡如枪毙坐牢等。自动自发理论体系是教人向善，把天道规律运用到人道上来的一门利他而成就自己的学问，耐心读完您会有所思，有所悟。

马皓文由于自己经济不富裕，用足球给儿子做了一个地球仪来激发儿子对这个世界的好奇与探索，憧憬与向往。当小马飞说举着火炬的火炬手是自己爸爸时，幼儿园老师在不明真像的情况下说：“那个要是你的爸爸，他就是我的祖宗。”这样带情绪不明真像胡说一通，背后依然执着对过去小马飞缺陷的报复。当马皓文抱着儿子，给儿子地球仪时，大家投来羡慕的眼光，给马飞增加了信心与自豪感，被老师的责骂瞬间烟消云散，这就是一念天堂，一念地狱呀。而这一念有两种，第一种自身思维转变，第二种是外部环境投射给予。但当桥塌时，也就是一念地狱。桥为什么会塌？由于马皓文不懂人性，没有做到不伤害他人，也不让别人伤害自己。被他的徒弟偷换资料而修桥有偏差引起的问题。马皓文深知事情严重性，自己包揽了所有罪而忽略了妻儿更需要他。由于马皓文不懂人性，被徒弟坑害这么一个因，导致了被坐牢无法给予妻儿保护和照顾这么一个果。从中可以看出马皓文馨予与马皓文的爱情是建立在物质基础之下，当一方出现问题时，另一方无法通过自己能力养活自己和家人时就选择离婚寻求更大的依靠，而对于孩子的爱只能给到肉身的爱，而精神上的爱几乎为零，没能给到这个理。只是单单满足了肉身需求，比如吃饱穿暖，上好学校等等，如同养宠物一般，但是孩子有自己的思维认知，他能够清楚感受到这一切的变化，所以孩子的心灵成长几乎为零，孩子更需要心灵成长，心灵的爱，因为这个欠缺导致了孩子很多东西都缺失，精神供给几乎为零，才会形成叛逆，不知道如何尊重与关爱他人，做出来的行为与社会形成反差，伤害他人，报复社会，从而走上黑暗的路。馨予（马飞的妈妈）和孟叔叔结合成为一个家，由于孟叔叔带着私心把马飞送进寄宿学校，而学校又只是培养知识，成绩而很少有关心学生内心世界的地方，从而马飞内心孤独缺爱增加，成绩也是一落千丈成为年级倒数第一，为了博眼球和对学校不满的报复，搞恶作剧被学校开除。而这时候，马飞的爸爸提前出狱，第一件事就是寻找孩子，可见一位父亲对孩子的爱是那么真切，马皓文见到孩子被阎主任当着全校师生的面批评马飞。而马皓文压根不在乎这些，一个地向儿子挥手，对儿子的爱是那么由衷，而亲妈和孟叔叔只关心事儿，儿子被开除了怎么办，这是最好的学校呀！离开这儿，还有比这更好的学校吗？但是忽略了重要的一点，学习是孩子本人自动自发的，主要因素是孩子本人，是金子何尝哪儿不能发光呢！由于现在很多家长没有给到孩子的爱引发对孩子的不理解，走不进孩子的内心世界，其实大家都一样，都是第一次做儿女，第一次做父母。为什么就不能多一些包容与理解呢？只有做到知其然才能够做到知其所以然。马皓文在办公室对着阎主任说：“君子之至学之难易，而知其美恶，然后能博弈，然后能为师。”贵校的名字是取自礼记吧。孔夫子尚且说，有教无类，而你们只在乎升学率，那些落后的学生呢？不是想办法让他们跟上，而是快速抛弃他们，为人师，有何博弈可谈。”这是点名了社会的风气，而孩子成了牺牲品，成了他人的赚钱手段和工具，钱不是不可以赚，而是要做到君子爱财取之有道，德才能够配位。而自动自发就是带着这样的理念，踏踏实实为每一位学生找到自我，也为每一位家长寻到自己的位置，自动自发是让每一位学生和家长能够在这世风日下的大环境下能够活好每一天，每一刻，做到此心如如不动，不受外部环境所干扰，所伤害。来自动自发出现的痛苦能够准确帮您找到真像，然后化解掉，没有出现痛苦可以预防被他人伤害。正如我们肉身出现了痛苦，因为肉眼看得到，很好解决，找医生就能够药到病除，但是我们精神出现了痛苦，肉眼又无法看到，但却是实实在在的痛苦，从而伤害到自己的肉身，那就需要寻求高人透过天眼看清真像，把问题指出来才能够化解，否则只会越来越痛苦。而自动自发能够给大家这么一个化解的地方。自动是行为，如我们肉身所做出的事情或是伤害到他人，或是被他人伤害而不自知。从而造就很多痛苦，那怎么办呢？自发是我们的念想，精神意识认知出现了问题，才会做出这么多不理智的行为造就痛苦。而我们黄导研究中国传统文化几十年之久。从中悟出了天道规律，并且把它运用到人道上来，可以说是只要在地球上的一切问题，只要找准做这件事情背后的真像，就一定能够把问题矛盾化解掉。像我这么笨的人都能够领悟一二，想必大家一定能够比我领悟得更加深刻找到符合属于自己的方式方法，无论用在自己身上，还是用在他人身上，都是那么恰到好处，一通百通。接着往下讲，既然和阎主任说不通，马皓文当着全校师生的面向阎主任保证自己的儿子期末一定考年级前十名，而接下来才是重点，首先马皓文带着儿子体验自己的底层生活，通过肉身的体验来反思和获取对这个世界的认知，让他清楚明了没有知识的理论体系，只能靠肉身劳动即是只动身体，不动大脑是无法对这个社会功献更多，也就不会有更多的收入经济来源。只有把自己的天赋才能够发挥到极致，你为他人创造更多的利益了，别人才会回报你更多。天之道利而无害，人之道为而不争的理念。如运用压强的原理，同一水平面，水管的水平一样，激发出马飞对学习的兴趣，其次是马飞问爸爸半夜十二点是否还能够学习。马皓文回答：“这是你的事，你自己决定。”把主动权还给孩子，让他形成自动自发，让他自己探索，当他方向不对时，再给他说理即可。你且看这就是自动自发的力量呀！由被动到主动，父母充当的只是陪伴者和引导向善的人，而如何体验，只有孩子亲身亲历才能够获取人格健全。小高老师因为马飞不交作业到家里家访，马皓文运用了一个经典的蒸馒头比喻有所领悟。蒸馒头一次就可以熟了，为什么要一直反复反复地蒸呢？有何意义？言外之意，无论是家长还是老师更应该教孩子如何培养他们的自动自发热爱学习，而不是教他们解题，他们不会解题自己会通过不同渠道获取，但是他们没有自动自发的理论体系，永远不懂举一反三，反而成了累赘。而自动自发就是抱着这样的理念为学生和家长提供这样一个平台，教会大家如何钓鱼，而不是只给鱼。会钓鱼永远都不怕没有鱼吃，而只会吃鱼的人，当没鱼时会做出不理智的行为，走向黑暗面。小高老师也被马皓文的智慧所吸引，而当得知马飞主动学习，需要一台电脑时，马皓文也毫不吝啬，卖血，打零工，脏活累活都干，而且没有让儿子知道，不给他负担压力，这就是父爱，做到恰到好处的爱，不偏不倚，也体现了中庸思想。现在对子不教为啥是父之过有更深刻的理解了吧。所以做为一个合格的家长，要做到学会运用阴阳之道。当孩子不往好的方向发展，让他去经历没有知识没有文化的底层生活，让他有所悟，按他这样走法，这就是他未来的模样，而他自己若有所思之后自然会向上发展，正所谓没有对比，就没有伤害，有了伤害才会激发他对知识的渴望。而当他对知识渴望时，他需要啥，尽自己所能去帮助他即可，而不是帮了他还要给他负担和压力，让他产生愧疚感，不利于他发挥他的天赋。所以来自动自发是为了让您成为一位有智慧的母亲，一位合格的妈妈，能够避免与孩子发生冲突，化解您与孩子之间的矛盾。让您找到一个全新的自己，原来人还可以这么活，轻松愉快不被事所累。马皓文得知自己儿子马飞作文写不好时，他是这么和孩子说的，这些文章都是通过自己用肉眼去感受，体验所得到的美，正如唐朝韩愈所写，草色遥看近却无，若不是真实体验又怎么知晓，孩子读文章是寻求方法，而真实体验来自生活，然后带着孩子亲近大自然，呼吸一花一草一木，听鸟鸣声，听溪水声，您有多久没有陪伴孩子感受这一切了。而期末考试马飞也是成绩达到了全年级58名，一个全年级倒数第一的人能够取得如此优异的成绩难道不是自动自发的力量吗？所以说如何做一位合格而又有智慧的父母是多么重要，不是谁天生就是一位智慧的父母，都是通过学习获取，一位智慧的母亲，可以影响三代人，大家且看孟子的母亲，她培养出来的孩子成为中国儒家思想的圣人，而如今呢？别说培养，不加害于孩子就已经万事大吉了。而如今物质需求已经达到饱和，而精神文明的警钟已经敲响，而自动自发提供这么一个平台，大家还不跟着学习？难道要等被时代所淘汰才学吗？那就真太晚了呀！马飞的突飞猛进大家都是有目共睹，而阎主任由于个人情绪产生的仇恨加上马飞作文不符合出题标准被打了零分，而形成教条式，正如同马皓文所说，美有标准答案吗？显然是没有的，每一个人对美都由自己认知所决定，幸福也是如此，每一个人的体验不同，所产生的幸福也有所不同，但都不影响大家都是幸福和快乐的。马飞的作文所有老师打分平均分22.8分成功被学校认可，当他高中毕业时，也如愿以偿考上重点大学，而阎主任依然执着那名与利让马飞选择自己没有兴趣的大学，被马飞拒绝了，这就是不被他人左右，坚定走自己感兴趣的路，把自己天赋发挥到极致，开创属于自己的一片天地。而当马飞为了自己事业让父亲不要去告陷害他坐牢的人时，马皓文说了一句，我认为我的教育依然是失败的，这是因为马飞为了自己事业，对父亲搞双重标准，自私自立，当他要去太空时，直接没有通知父亲，而到太空之后，飞船出现故障，唤醒了马飞的良知，因为他知道自己的童年缺失父爱差点就走错方向，还好父亲及时补上，这一次他不再自私，让自己去冒险，最终他成功了，也理解了什么是真正的爱，什么是真正的理，而如今的家长很少懂得智慧，其实孩子需要的是陪伴和引导，而这个答案得由他自己去探索，不是他自己觉到悟到的，父母强给，他也无法接得住，自动自发教你如何正确陪伴孩子，如何正确引导孩子追寻他们想要那未知的答案，最重要的是教你如何把自己活通透，如何把自己活成一面镜子，做到不为难他人，也不让他人伤害到你。千教万教教人求真，千学万学学做真人！

 一年之计在于春，一天之计在于晨！而孩子也是如此，都是第一次做子女，都是第一次做父母，为何不多一点理解与包容？如何成为智慧父母，需要自动自发学习，您是孩子黑夜中行走的灯塔，您不曾有智慧之光，孩子又如何全力前行呢？只有您成为智慧父母了，孩子才能有希望，把孩子缺失的爱补上，把孩子缺失的理给到，孩子自然而然自动自发学习，压根不需要父母烦恼！心病需要明师疏引，更须自我疗愈之法！