亲爱的朋友们:

我们都是善学习学习善的园丁式家长。从本学期开始积极心理学读书会正式升级为【一书一课的幸福课】。每个月探讨一个主题，深入了解一个概念，把团体辅导的活动有机融入课程中，充分发挥参加伙伴的主动性，一起以书为镜，共同探讨儿童学习发展过程中的问题，并形成自己的理解，提升对成长型思维的认知，提升家庭教育的实力。因此，需要大家做好预习与复习，每周需要提交学习报告与实践体会。高普尼克作为哲学家进入到发展心理学领域探索儿童学习，又借助最新的科技手段，又凭着祖奶奶的经验，所达到的深度与广度是前所未有的，突破了弗洛伊德跟皮亚杰的围墙，开拓了更广阔儿童研究天地。

能够接触到这样理念的教育工作者跟家长真的是非常幸运的，感谢积极心理学的引领，让我们有了一片更开阔的天空，更肥沃的大地。

我们的生命很宝贵，来到呦呦韵律学习空间，那我们就要真正学到可以帮助我们的知识，而不是闲聊天，而是团体共同成长，解决教育孩子的困惑。

欢迎您加入【第三十七期】杭州积极心理学读书会，我们以精神韵律，「智」造幸福‌‌的主题来开展线下读书会活动。希望可以通过话题讨论，文本深入学习，交流体验感受来了解积极心理学带给我们生活的幸福感！

本期读书会是第1次领读第二本书《孩子如何思考》，请书友们提前购买好书，并把书带到现场哦

本书核心内容:孩子的心智比成人更开放。孩子和成人在进化中形成了分工，儿童阶段的主要任务是心智开发，而成人阶段的主要任务是用开发好的心智工具高效地工作。人类拥有改变世界的能力，很大程度上要归功于这种分工。

作者是美国著名心理学家高普尼克，她专门研究孩子的心智发展，开启了一个叫“发展心理学”的学科。她的研究成果集中在三本书里，我们可以把这三本书统一看做一本育儿指南。《园丁与木匠》是使用建议，告诉我们育儿应该像园丁，给孩子提供适合的环境。《孩子如何学习》是功能介绍，告诉我们孩子的心智在学习上有什么优势。这本《孩子如何思考》更像是产品说明，它会带你更深入地理解孩子的心智。

孩子的心智和成人有什么不同呢？我们一般会觉得，孩子天真可爱，但是也幼稚任性。比如说，小孩子都喜欢玩扮演游戏。他们会扮演公主、王子，扮演侠客、超人，甚至角色互换，他要当妈妈，让你来当宝宝。过去，以弗洛伊德为代表的心理学家觉得，扮演游戏就是孩子幼稚的表现，说明小孩的心智没有发育完全，区分不了想象和现实。但是，如果你真的跟两三岁的小孩子玩一会儿，就会发现事实不是这样的。扮演的时候，孩子们会窃笑，会表现像个戏精一样夸张，这都说明他们很清楚自己是在“假装”，他们能够区分想象和现实。

实际上，孩子比成人更喜欢沉浸在想象的世界，是因为孩子的心智比成人更开放。孩子和成人在进化中形成了分工，儿童阶段的主要任务是心智开发，而成人阶段的主要任务是用开发好的心智工具高效地工作。人类拥有改变世界的能力，很大程度上要归功于这种分工。

在这种分工里，孩子的任务主要是开发因果联系、注意力等等心智工具。

本学期每月共读一本书，4个月共读4本书

——“积极心理学之父”塞利格曼幸福五部曲：

《园丁与木匠》

《孩子如何学习》

《孩子如何思考》

《象与骑象人》

《终身成长》

友情提示:参加读书会的伙伴们可以先听书了解书的内容。

时 间：10月13日周二上午9:00-12:30

地 点：杭州·采荷嘉业大厦905

【呦呦韵律学习空间】（地铁：庆春广场站E出口向前50米即到，停车5元/小时。）

杭州积极心理学读书会流程：

1.自我介绍

2.开启话题

3.深入文本 第3本书《孩子如何思考》

4.静心习茶

5.育儿交流

6.留言合影

温馨提示：‌‌

1.请在本吧报名或通过海报二维码直接报名，名额限定10位。

2.本读书会线下活动单次收费88元,四次连报272元一一主要用于场地和茶果。活动开始前一天会邀请加入读书会群收取费用，还有其他相关通知也会在群里发布。

3.本期读书会是第1次领读第3本书《孩子如何思考》，请参加的书友提前购买好书，并把书带到现场哦！

4.为保证活动质量，请之前提前10分钟到达课程场地，保证活动参与的完整。