“学习力引擎：青少年自我驱动与成长”周末成长营招募书

【学习力引擎：青少年自我驱动与成长周末成长营】第二期开始招募啦！

亲爱的家长朋友：

当您看着孩子写作业时发呆磨蹭，是否想过那些拖延背后藏着怎样的不安？

当孩子面对难题瞬间涨红的脸庞、脱口而出的"我就是学不会"，您是否觉察到ta内心正在经历自我否定的风暴？

当孩子沉迷网络，不去户外活动、不与人交往，您是否意识到ta在现实生活中很多心理需求未能得到满足，或许还藏着一些隐秘的伤痛？

过去，我们见证了不少这样的孩子，他们在成长营逐渐展开笑颜、敞开心扉，眼中重新燃起好奇和勇气的光芒。现在，我们带着更多温暖与专业，诚邀您和孩子加入第二期成长营，共同续写蜕变故事，帮助孩子重建对学习和生活的正向认知与积极体验：我的努力值得被看见、犯错是发现新可能的契机、求助不是软弱而是智慧、同伴的积极互动是疗愈和成长的能量。

为什么选择我们？听听家长的真实心声

家长A：我的孩子内向敏感，学业成绩一般，总是觉得自己不够好，难以融入新环境或群体，写作业时会用手捂住，不让人看。在这里，通过老师的心灵交流和学习陪伴，整个人的状态变化不少，首先面部神情和身姿舒展了很多，渐渐地愿意打开自己，面对学业难题时也不再一味地逃避或发脾气，也开始尝试自己多思考一点或寻求帮助。我真切地感受到教育不是‘纠正’而是‘唤醒’，孩子也很喜欢彭老师和孙老师，乐意来上课。学习成绩也进步了，真心感谢老师们！

家长B：回望2024年，最大的收获是女儿身心健康了。上了十几节课，效果很明显。自从参加成长营后，孩子很少说不去学校了，期末考试也没有上学期那种逃避的心理。感觉她真的变化很大，身体好了很多，内心也比之前更有力量了！非常感谢孙老师和彭老师！

这，正是我们设计课程的初心——不灌输知识，而是点燃孩子内心的火种；不追求速成，而是用科学的方法陪伴他们扎根成长。

课程亮点：为什么我们的课程能让孩子发生真实改变？

1. 从“心”出发，解决行为背后的根源问题

许多孩子看似“不努力”“不专注”，实则是内在动力不足或自我价值感缺失。像孩子捂住作业本的行为，本质是对“犯错”的恐惧，背后是长期自我否定的心理模式。我们的老师通过非评判式沟通，让孩子感受到错误是成长的机会，逐步卸下心理防御；再通过小组协作任务，让他在安全的环境中尝试表达，体会到被同伴认可的成就感。课程中应用心灵对话、情境模拟、正向反馈等工具，帮助孩子重建对学习的认知——从“我必须完美”到“我可以进步”，从害怕失败到敢于尝试。

2. 学业陪伴+心理赋能，双轨并行提升学习力

【1小时成长性团体辅导】：通过角色扮演、沙盘游戏等互动形式，给孩子提供自由受保护的空间，带领他们探索自我和学习，引导孩子觉察情绪、表达需求，帮助孩子舒缓学习焦虑，锻炼与同伴互动的能力，给心理赋能。

【2小时小组协作学习】：以周末作业为实践场景，老师化身“引导者”而非“监督者”，鼓励孩子用课堂所学方法自主解决问题（如：①允许自己卡壳 ②梳理已知条件 ③求助或换思路）。也会组织孩子们以头脑风暴、征解、“寻宝”等形式分享、互动，创造性解决问题，以改变他们“学习是枯燥的、艰辛的、困难的、无趣的”的消极体验。同时，在同伴互动中学习沟通技巧、感受到彼此的肯定和支持，也体会到自我价值感。

在一个学期的4个月（16周）中，让孩子们的内在动力和技能始终在调整认知—增强体验—塑造行为的闭环中螺旋式成长，从根本上改善孩子们的学习状态、生活体验乃至成长轨迹。

3. 专家个性化指导：根据每个孩子的性格特征和心理需求，提供定制化建议和行动计划。孩子们在整个学习过程中不仅能获得来自同伴、团体的支持，还能及时获得专业老师的针对性指导，促进孩子们的个性化成长。

4. 培育支持系统：家庭是孩子成长最大的支持系统，课程中设立家长成长群，为家长在陪伴孩子过程中的困惑和问题提供适时的帮助，并免费赠送价值2000元的四次（每月一次）家长成长沙龙的地面课程，为家长赋能，帮助家长用更好的方式陪伴和支持孩子，让转变从课堂延伸到生活。

招募详情：

适合对象：小学生和初中生（7~15岁）

课程设置：3小时/次，共16次（整学期，每次课程含1小时成长辅导+2小时学业陪伴）

上课时间：2025年3月2日开课，每周日上午9:30——12:30

上课地点：深圳中科心源健康管理有限公司（田贝4路化工大厦东618）

课程收费：8800元/人

联系方式：0755-82298567 /13380799857

【特别说明】

1. 购买课程的朋友，孩子上完一个月（4次课程），如果对课程不满意，可以退课，余下部分的课时费用退回。

2. 课程开始一个月以后，不予退费。

（请扫码添加课程老师微信，详细了解详细情况）

带领团队介绍：

何胜昔博士：

华南师范大学神经生理科学专业研究生

中国科学院心理研究所基础心理学 博士

北京大学生命科学院博士后

国家二级心理咨询师

何胜昔博士青少年心理健康工作室创建人

深圳市青少年健康人格教育项目负责人

深圳市委党校特聘心理专家

深圳市医学继续教育中心特聘教授

凯途同创教育机构特聘心理专家

张向阳教授团队专家

廖心波老师：

中小学高级教师（从事语文、心理健康教育38年）

全国首届学校心理健康教育辅导之星

深圳市“特色课程”主持人

福田区品牌课程“家校合育”主持人

沙盘游戏指导师

家庭教育指导师（高级）

罗湖区阳光家长学校家长讲师

彭端华老师：

中小学高级教师（从事数学教育35年）

广东省骨干教师

深圳市优秀班主任

青春期教育高级认证师质

家庭教育指导师（高级）

心理咨询师

何胜昔博士青少年心理健康工作室优秀讲师

张向阳教授团队成员

孙莉老师：

中小学高级教师（从事心理健康教育36年）

国家二级心理健康教育辅导员

国家二级心理咨询师

沙盘游戏治疗师

家庭治疗师

张向阳教授团队成员

鲍斌斌老师：

自然心理疗法受训咨询师

中科院心理所认证心理咨询师

家庭教育指导师（高级）

张向阳教授团队成员