中国青少年语言障碍发生率

语言发育迟缓

什么是语言发育迟缓

语言发育迟缓的表现

语言发育迟缓儿童往往只能表达很单一且固定的内容，如生活中常见的物品，或者家人的称谓等等，有的儿童甚至不会说话或者只能鹦鹉学舌。由于语言内容的贫乏，儿童往往不能清楚表达自己的意图，阻碍了与他人之间的沟通交流。

不能理解词义及用词表达其意思。

部分语言发育迟缓儿童表现为表达上面的语法知识匮乏，如语言不连贯只能说单词。许多儿童至3、4岁时仍只能说2、3个字的短语，甚至5、6岁时才会说简短的、内容贫乏、不合语法的句子。

儿童语言发育迟缓的原因

听觉是每个孩子学习语言的必需功能。“听力不缺席，语言不迟到”，当宝宝在最需要听觉感知去积累语音经验的时候，失去了听觉那么意味着在接下来的语言发育进程中，他们无法充分接受有声语言的刺激。未来的语言发展是相当困难的。

语言是人们在实践中、与人的交往中发展起来的。如果儿童在交往中对交往对象的存在及语言刺激本身的关注欠缺，其语言发育必然也会受到影响。

智力发育迟缓是语言发育迟缓儿童中所占比例最大的原因。它是智力功能和适应性行为两方面明显受限而表现出来的一种障碍，出现在18岁以前。对于智力发育迟缓的儿童来说，听觉理解、言语表达、语言理解等多方面都比普通儿童发展迟缓一些。

构音器官异常，比较典型的代表是以腭裂为代表的器质性病变。这些原因会阻碍语言的表达，长久发展下去，会引起语言发育迟缓。

生活环境较单一、长期受忽视，缺乏语言锻炼和交流机会，有的交给老人或保姆看护，很少与宝宝进行感情交流，缺乏语言锻炼和交流机会。还有的父母过于溺爱，宝宝不需要开口他的各种需求就能会得到满足。

语言环境过于复杂这一点，是在很多家庭都存在，却又容易被家长忽略的问题。因为大人已经习惯了环境中存在这么多复杂的声音和变化，但对于稚嫩的孩子来说，他们的好奇让他们会倾听模仿这些声音，最后影响了他们本来的声音。

接诊时，从老师和家长的交流中发现，家长们平日里光顾着玩手机、刷抖音，还经常让孩子起看、一起听，甚至让孩子整日沉迷于电子产品，结果久而久之孩子的语言表达变得问题重重。

大部分家长没有掌握儿童语言发育的规律，判断自家孩子是否语言发育缓慢的标准仅凭父母小时候的经验，或者参照身边宝宝们的发育情况主观判断。甚至，有不在少数的家长始终认为大部分孩子的语言发育问题，随着年龄的增加会慢慢变得正常。

然而，华盛顿大学科学家 Kuhl 教授，在儿童语言发展领域有三十多年的研究，对 0~6 岁的宝宝做了大量对比试验。她发现随着时间推移，在 6 岁以后，孩子的语言学习能力会呈下降趋势！

0-6岁语言发育对照表

家长对语迟的错误认知

● 说话晚就是贵人语迟

● 男孩说话比女孩晚正常

● 语言发育迟缓可以自愈，长大就会说了

● 孩子语言发育迟缓吃药打针一段时间就会好

● 看电视、电脑和手机上的节目能帮助婴幼儿发展语言

● 口齿不清、发音不准报个普通话培训班学习就能说清楚

● 口齿不清与舌系带过短有关

……

2023年3月，家长带3岁8个月的牛牛到小章鱼做语言评估，当时评估出来的结果是语言理解及语言表达能力相当于儿童1.5岁左右的水平。儿童行为能力发育专家评估结果为：语言发育迟缓。

其实在孩子3岁时，家长已经带孩子去妇幼做过评估，结果一致，但孩子奶奶说，说话晚是正常的，再大一点就能说了，这么小，做什么训练！

由于家长工作繁忙，所以孩子全权交由奶奶带养。但是到3岁8个月也没有进步，于是妈妈态度强硬到小章鱼给孩子报了语言训练。

老师说，还好来得及时，一切还能挽救……

小章鱼儿童发展语言训练

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以循证医学为标准遵循儿童阶段成长规律，通过数据化、可视化的方式，定期提供“看得见效果”的综合训练，实现能力的跨越式提升。

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小章鱼儿童发展的课程均以一对一为主。在老师充分了解孩子的情况后，为孩子专门定制课程体系，定向提升+全面发展。同时一对一教学,对孩子的专注力训练有非常明显的提升。