备注：本次课程，开课前96小时内无法退款，请参与者谨慎报名。

本期为STA专家课活动！旨在助力讲师成长，提升讲师专业技能！

报名费用包含住食宿费用，以及（STA）专业培训师认证。

本期活动主讲人：刘子熙

上海启能企业管理咨询有限公司总  裁

《首善》（战略背后的战略）（企管社）著作者

《TTT：训的就是你》企管社）著作者

《TTT国际职业培训师标准教程》版权所有人

《SCD国际通用标准课程开发教程》版权所有人

《PAF专业讲评标准技术认证导师教程》版权所有人

《TTT企业内训师专业标准教程（挂图版）版权所有人

《壹图易训●企业实训教材（36课题）》版权所有人

《培训需求评估》（电子社） 翻译者

《培训完美交付的艺术》（电子社）翻译者

《ASTD培训师资源手册●促动技巧》（上海科技社）合译者

《ASTD培训师资源手册●创造力》（上海科技社） 合译者

《ASTD培训师资源手册●教练》（上海科技社）审校者

培训师职业化孵化平台“明师讲习所”校  长

2014年-2016年度“我是好讲师”大赛导师团团长

《培训》杂志专家委员会成员、澳大利亚AshQuarre公司视频课程《教练的挑战》和《服务热线》版权引进者和翻译者、数十个培训师职业成长微信群（炼功坊、明师堂）创建者及总群主

TTT国际职业培训师标准教程

The Liu's Standard TTT Tutorial Of International Professional Trainer

课程纲要（V8.1精简版）

一、     知己明训：角色认知与训练理念

1.         培训目标

1)         目标来源

2)         目标类型和呈现：ASK

3)         目标实现：培训效果七分图

2.         训练核心

1)         训练主体：学员有悟

2)         训练主导：讲师善化

3)         训练主场：课堂响应

3.         教学形式方法

1)         训练式

2)         探究式

3)         讲授式

4.         关键关系

1)         理论与实践

2)         固定与灵活

3)         内容与形式

5.         核心理念

1)         首善

2)         区分

3)         乐从

4)         对接

5)         感召

6)         分享

6.         职业能力

1)         三重角色

2)         标准能力

3)         课堂呈现

二、     立场亮相：形象风范与掌控促动

1.         自我管理

1)         接纳紧张

2)         化解怯场

3)         压力分散

2.         形象管理

1)         仪容：发型妆容

2)         仪表：职业服饰

3)         仪态：讲台风范

4)         仪式：上场下场

3.         风范七法

1)         心法：装腔作势

2)         身法：聚精会神

3)         手法：大开大合

4)         步法：规行矩步

5)         眼法：出神入化

6)         听法：道听途说

7)         说法：断断续续

4.         表达基础

1)         气息运用

2)         情绪拿捏

3)         发声控制

5.         环境优化

1)         场地布置

2)         氛围营造

6.         训练禁忌

1)         关系禁忌

2)         行为禁忌

3)         态度禁忌

4)         话题禁忌

7.         控场技巧

1)         掌控三宝

2)         缓兵之计

3)         学员定则

4)         异声拢场

5)         预先框定

6)         以点带面

7)         自圆其说

8)         错漏处理

9)         现场整肃

10)     非常化解

11)     高手应对

8.         深度调动

1)         提问：明知故问

2)         应答：答非所问

3)         互动：积极回应

三、     表情述理：演绎升华与资源创新

1.         理性表达

1)         简：概念表述

2)         辨：理性升华

3)         明：结论先行

4)         顺：逻辑结构

5)         新：话语再造

2.         话语呈现

1)         区分辨是非

2)         语感造影响

3)         模型理关联

3.         生动表达范式

1)         变术语为话语

2)         变功能为价值

3)         变数据为感受

4)         变告知为发现

4.         生动演绎技巧

1)         真性情：触景生情

2)         平常话：口头论证

3)         身边事：现身说法

5.         创新说法技巧

1)         故事新编

2)         数理新解

3)         谜语巧解

4)         旧语新说

5)         空手“道”

6)         “B格”思考

7)         说文解字

8)         共性思考

6.         即兴发表

1)         捷思漫讲

2)         话锋逆转

3)         脱口秀

7.         资源创新

1)         多面体：素材主题化

2)         信息球：主题素材化

8.         视觉优化之演示文稿

1)         功能定位

2)         设计原则

3)         结构化呈现

9.         概念图形化

1)         素材美化

2)         主题标注

3)         视觉引导

4)         图形建模

10.      板书：二维视觉工具

1)         大小

2)         颜色

3)         布局

4)         线条

5)         符号

四、     融知化行：进程规划与单元配置

1.         开场导入

1)         开场任务

2)         切题式自我介绍

3)         破冰

4)         破题设计三部曲

5)         同中不同：开心开眼和开窍

6)         找魂

2.         事前铺垫：众所周知

1)         挑问题

2)         明疑惑

3)         知障碍

4)         讲误区

5)         显作用

6)         定角色

3.         训中过渡：承上启下

1)         总结：复述和串讲

2)         提问：问充分引必要

4.         收场收尾

1)         收场任务

2)         收场形式技巧

5.         训练单元

1)         语境与内涵

2)         关联：全局与局部

3)         课堂讲授配置

4)         单元五模

5)         培训行为配置表

五、     促能增效：职业养成与成果转化

1.         培训师能级

1)         达标复制

2)         专业融通

3)         职业创新

2.         效果呈现进阶

1)         讲顺：有内容

2)         讲好：有效果

3)         讲精：有系统

4)         讲活：有思想

3.         职业能力养成阶段

1)         常态随意不自觉

2)         常态刻意不自然

3)         职态刻意养习惯

4)         职态随意真自然

4.         职业成熟

1)         培训师能力图谱

2)         最高境界：TTT一统

3)         一课四训与四讲评估

5.         改善提升

1)         点破现象

2)         点化行动

3)         揭示本质

4)         揭露真相

5)         探究本源

6)         反思常识

7)         重新定义

6.         讲评改善

1)         讲评原则

2)         讲评艺术

7.         成果转化

1)         效果评估

2)         知识转化

8.         理智工程

1)         改善人

2)         优化课

3)         创新物

4)         成就事

9.         TTT助力导师之路

1)         授权导师认证体系

2)         企业明师

3)         品牌塑造

关于STA

STA是由在上海及周边从事企业教育、职业培训的相关人士（包括并不限于职业培训师、培训机构、培训管理者以及与培训业务相关或者感兴趣的人士）共同发起的公益性组织。

每年有丰富多彩的精品课、专家课程、沙龙、讲师推优大赛、讲师推荐会等活动，期待更多优秀的伙伴加入！

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