名师锻造-内训师认证

课程设计与授课技巧

课程大纲

讲师：潘晓雷

【课程背景】

面对扑面而来的知识经济浪潮与全球经济的一体化，企业的竞争，越来越趋向人才的竞争，人才企业的重要资产，而人才的培育和学习则是企业实现保值、增值的必由之路。

本课程属于内部讲师进阶课程及培训设计与开发技巧，是课程设计的一套完整的体系，提供实用的课程设计流程，提供大量的练习与指导，在课后即可设计出高质量的培训课程。同时通过学习，对已有培训课程进行重新设计，使原有的课程精益求精，内容结构更加符合课程设计原理，更好的匹配企业实际需求。

随着社会时代的变革，人们的思维方式更灵活、更开放、更包容，传统的讲授型培训模式正面临淘汰的危机，程序式培训已经难以满足企业的培训需求。

企业学员受教育程度高，培训需求高，年龄层次年轻化，因此“场景化教学、体验式领悟、系统性学习、工具型给付”的新型培训课堂更符合现代企业培训的需求，作为企业讲师要与时俱进，及时转型，让讲师的价值再次赋能。

本课程依托两门国际版权课程：“五环之课”版权课程设计坊®、名师锻造工作坊®，结合VUCA时代的培训转型模式，精心设计而成，让企业讲师接触系统化的培训体系、趣味的人才培训方式、教学互动设计方法，帮助讲师赋能，提升价值，打造品牌课程。

【课程收益】

1、帮助企业讲师掌握国际最前沿的课程开发系统；

2、学会有效运用各种课程开发工具，研发一门品牌课程；

3、学会聚焦关键任务，找到企业痛点；

4、掌握多种教学手法，学会并运用课程案例萃取方法；

5、掌握场景化教学的核心技术、工具；

6、掌握高效控场的技巧与方法。

【授课时间】

2天1晚

【授课对象】

企业内部讲师、有讲课需求的管理者

【授课方式】

课堂讲授+案例分析+测试评估+头脑风暴+实操演练；

40%理论讲解+60%实操，训战结合+实操指导。

【课程大纲】

课程设计：“五环之课”版权课程设计坊®

第一环：找问题—聚焦问题痛点，确定培训目标

一、聚焦培训三个方向，“无价值，不赋能”

1、 培训需求的问题分析定位法：问题树分析法

2、 培训需求的排序定位法：新、关、痛

3、 培训需求的陈述确认法：“ASK”法则

二、培训大纲的标准组成结构

1、常见的培训课题命名误区

2、具有创意的课题命名法

3、BLOOM的目标分类

1）认知学习领域的目标分类

2）动作技能领域的目标分类

3）情感态度领域的目标分类

实操演练：现场设计课程题目与目标

第二环：搭框架—构建教学培训模式，梳理课程脉络

一、基于任务的课程整体框架设计逻辑

1、 态度类课程逻辑：TAM设计法

2、 知识类课程逻辑：2W1H设计法

3、 技能类课程逻辑：TIME设计法

二、课程结构的呈现形式设计

1、 课程结构的分层目录：口诀化提炼目录

2、 MECE原则在课程结构中的应用

3、 课程思维导图的工具讲解

三、金字塔结构的原理

1、 从上到下

2、 上下包容

3、 横向并列

四、金塔原理的三种结构

1、   并列

2、   递进

3、   因果

实操练习：学员设计自己的课程的结构图

第三环：做课件—课件美观大方，呈现锦上添花

一、 互联网时代下的课件形式

1、课堂面授：PPT

2、线上学***PT+音频（或视频）

3、移动学习：H5、微课

实操演练：会声会影微课设计软件操作（软件提前给学员免费安装）

二、 标准课程资料包制作

1、教学思维导图

2、课程大纲

3、讲师简介

4、授课课件

5、讲师手册

6、学员手册

7、 附件包

第四环：设互动—轻沉浸式体验，交互式教学设计

一、 应避免的八大课程导入设计

二、 标准课程导入的五大要求

三、 标准课程导入的“七剑下天山”法

1、   美

2、   人

3、   奔

4、   问

5、   我

6、   事

7、   兴

四、 课程互动教学设计

1、 课程互动四种形式

2、 课程互动教学操作：方向引导ABC法

3、 课堂互动教学十大工具箱：

五、 单元知识呈现设计

六、 意犹未尽的六大结尾设计

情景演练：实操一次教学互动设计法

实操演练：学员完善自己的课程包各项内容的设计与内容填充，老师点评

尾篇：课程总结与回顾

【讲师简介】潘晓雷

• 好讲师大赛好培经成都赛区导师/评委

• 国网、烟草多省市内训师认证授课导师

• 中国TTT国际职业培训师

• 美国AACTP国际注册培训师

• 美国ACI注册国际职业培训师、授权导师

• 美国ACI注册国际课程设计师、授权导师

• 美国ACI注册国际高级培训管理师、授权导师

• 企业教练技术认证讲师、NLP心灵导师

• 埃里克森教练技术认证

从业经历：

• 1年销售管理+16年管理与企业大学运营

• 14年+：IT、零售、酒店、地产培训与管理经历，从0到1建设企业大学

• 授课平均600+小时/年，累计超7000小时

• 受众平均5000+人次/年，累计65000+人次

• 员工成长发展指导200+人次/年，累计2000+

• 培训项目设计与运营交付30+个/年，累计350+

• 总结多年培训实践经验，撰写《企业大学运营管理手册》

授课风格：

在课堂中采用精准定位的模式进行授课，带动学员主动参与课程，寓教于乐；

采取训战结合的授课形式，注重学员心力驱动，由内而外激发学员的学习状态；

针对企业与学员面临的问题，导入理论知识与工具，通过实践提升学习有效性；

课堂趣味讲授传递知识，情景实战演练训练技能，角色融入感悟体会心愿。

主讲课程：

思维类：《从逻辑到创新-思维导图七星大法》、《NLP教练技术原理》

沙盘类：《沙漠掘金沙盘》、《战国领导力沙盘》、《企业经营管理沙盘》

组织类：《企业变革与流程再造》、《任职资格体系建设》

发展类：生涯咨询、教练咨询、《职业生涯规划》、《教练型管理者》

技能类：《演讲力就是生产力-职场公众表达技巧与训练》、《课程设计与开发》

《培训师智慧的结晶-优秀课程设计与开发三部曲》、《教练技术训练营》、

管理类：《金牌店长训练营》、《企业执行力训练营》、《企业领导力训练营》、

《中高层管理核心技能提升》、十大通用管理课程

心灵类：《心灵探索系列沙盘-组织和谐的黄金法则》、《职业经理人素养修炼》

授证类：美国ACI注册国际职业培训师、美国ACI注册国际课程设计师、

美国ACI注册国际高级培训管理师    （ACI系列可颁发国际认证证书）

讲师资质

【合作客户】

【报名须知】

时间：2024年8月3日——8月4日

地点：青岛市崂山区

主办方：青岛培经俱乐部、青岛德慧商学院