♥周末特色班免费体验♥

学校简介

      创优教育创办于2010年，是一所致力于中小学课外辅导的文化艺术培训学校，

具有先进的教学理念，诚信的办学宗旨，独特的办学模式。我们将继续秉承“一切

为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念。

      在教学中我们教育孩子，引导孩子，鼓励孩子，尊重孩子，同时不断地激励孩

子们的学习兴趣，开发大脑潜能，培养他们良好的学习习惯。先进的个性化教育让

您的孩子的各科成绩在欢声笑语中得到不断地提高。

      我们愿与各位家长一同携手，使孩子们成为最耀眼的朝阳，一起为孩子们辅一

条全新的金光大道吧！

      精彩人生，赢在“起跑线”！

周末特色课程：千朵练字、爬虫编程、启心作文、高斯数学

一、千朵练字

二、爬虫编程

编程是一种魔法，是一种从想象中创造万物的魔力，我们的职责就是让孩子们通过编写代码感受他们之间的魔法。

为什么要学习编程

①锻炼逻辑思维：

   学习编程，运用编程来解决实际问题，我们可以：

   第一步：了解问题并分解问题，使之成为每个独立的小问题；

   第二步：针对每个小问题想出对策；

   第三步：解决每个小问题，再整合出一套完善的解决方案；

   第四步：学会思考，把代码放在每一个合适的位置，形成一整套富有逻辑的解决问题的程序。

  编程是贯通在解决问题的每一个步骤里面，融会贯通，是不可或缺的细带。在不断为代码试错、调整、优化的过程中，孩子的逻辑思维能力会得到锻炼。

②提高专注力和耐心

  很多六七岁孩子的家长会发现，自己的孩子比较活泼好动，注意力不集中。上课的时候总是神游，不听讲。其实这是该年龄段的孩子经常会有的问题，他们只会对自己感兴趣的事情有专注力，比如手机游戏等，这需要家长朋友用合适的方式来引导。这时候可以尝试让孩子玩玩编程游戏，让孩子专注力得到提高。代码是一件很需要耐心的事情，需要不断地运行和修正，这可以磨炼孩子的耐心和细心程度。

③增强孩子举一反三的能力

  普遍家长认为编程语言就是电脑语言，会比较的抽象和枯燥，但是我们学会了语言也要学会如何去运用，做到举一反三。特别是编程来说，会运用到英语知识和数学知识，孩子们在学习的过程中，可以融合学科知识，学以致用共同提高。

④未来发展趋势，提高孩子的竞争力

  AI时代来临，现在大部分工作都会运用到电脑办公，也会接触基础的编程理念和方法。

  譬如新媒体运营需要在网上爬出数据，大部分分析师需要通过编程获取他需要的信息。

  品牌运营也需要通过编程分析每个渠道的价值……所以编程在未来普及教育是无可争议的。

  让孩子获得国际竞争力，一定要尽早了解编程是什么！

三、启心作文

彻底改变孩子的写作思维

 爱上写作爱上阅读和思考

启心作文简介：

       彻底改变孩子们的写作思维

由著名作家、著名作文教师高培于2004年创建的“启心作文”，秉承“为学而知，为知而学”的宗旨。

特色是：

1、量身定制的教材：独一无二的开发了十年并经过数万学生实践并获得成功的教材，适合学生作文素养、情商开发和写作能力。

2、拓宽课文，为适应国家“大语文”的教育考试环境而延伸的教育手段，超出同龄孩子的启蒙教育，为适应和提高竞争能力打下坚实基础。

3、开拓视野：在写作中学会思考，认知真善美；在学习中学会如何讲故事，让文笔曲径通幽；在活动中体会团队合作和正确认识个人角色，为作文添加素材。

4、创新和创意：个性化写作引导，创新和立体型的写作方式。

5、塑造个性：拓宽学生们的写作和人生视野，培养孩子们：写好文，做好人的情操；致力于培养富有个性的文字和品格。

教学方法：

课堂个性和创新作文教育；课外阅读指导（《课外甜点》）；室外写作；拓宽课本和视野的训练；写作兴趣培养等。

孩子们的成长，需要我们在人生每个拐角，都有一盏启蒙的长灯；启心作文，愿做一盏照亮心扉、启迪心路、书写美好的长灯。

主教老师简介

高培

少年儿童教育专家，媒体人，著名儿童文学作家。浙江省树人阅读研究院专家、顾问。

从事媒体工作近三十年，曾任报社副总编。

是温州市第一个发起学生记者活动的媒体人。

启心作文创始人；著名作文教师；到目前为此，已经培育大量优秀学生。

长篇推理小说《危机渐现》（作家出版社）。

2017年出版长篇少年儿童魔幻小说“神秘任务社”系列——《神秘符号》、《黑暗森林》、《红色铠甲》、《悬空皇宫》（浙江大学出版社）

四、高斯数学

高斯数学是“北京▪广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题，该课题起步于上世纪90年代，于2001年在的带领下形成体系，开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河。自那时起，高斯数学一直引领国内数学课外教育的发展潮流和方向。

课题简介

高斯数学是将小学课内课外数学囊括其中，并形成横向7大板块、纵向6个年级的知识树体系的小学尖端数学课程。

7大板块包括：计数树、计算树、组合数学树、应用题树、几何树、数字谜树、数论树

6个年级即小学1-6年级

教育理念

通过学习数学发展脑区功能，培养终身受用的思维。

事事皆数学建模。数学思维的本质是建模，把日常生活中遇到的问题，翻译为数学问题，并用数学方法推导出决策模型，然后把数学模型还原为日常生活的解决方法。小至每天上下班走哪条路，大至制定年度规划考虑投入产出，都是数学建模。

从小学好数学，培养思维能力。很多人会说，把数学学好，竞赛获奖，冲击华附省实执信等重点公校重点班。其实，学好数学不是为了做题考试，名校也不是招考试竞赛厉害的学生。学好数学是为了培养良好的思维能力，只是顺便把竞赛、考试、名校拿下罢了。很多数学知识，虽然日常生活中并无应用，但却在锻炼着孩子的逻辑推理、归纳分析、空间想象、数字敏感度、统筹决策等等思维能力。

教育宗旨

不仅教给孩子方法，还要让孩子明白方法是怎么来的！

真正意义的课堂，应该是一个讨论式的课堂。

启发式学习，这是一种要求学生和教师共同讨论，互相激发，共同寻求正确答案的教学方法。它有助于激发学生积极思考，判断和寻找正确答案。所以，学生的思维相当活跃。老师在这个学习中起到的作用主要是引导，促进孩子们主动思考，唤醒孩子心中学习的源动力，我思，故我在！

高斯数学的课堂就给了孩子一种主动思考的氛围，学生作为学习的主体，优秀的老师言传身教，给孩子提供思考的平台。

首先，帮孩子去搭梯子，真正带领孩子循序渐进地建立“思维爬梯子”的感觉，能力稳步提升。

联系方式：

地址：瑞安市塘下镇场桥浦桥瑞浦锦园3楼（创优教育）

联系电话：13868814691（涂老师）

                  13736945628（金老师）