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Scrum联盟CSM(Certified Scrum Master)认证公开课证西安2023年第3期
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西安地区,Scrum国际联盟CSM(Certified Scrum Master)认证培训课2023年第3期即将开启,由国内久负盛名的敏捷先驱Bill老师,西安敏捷社区杨明老师授课,时间:2023年12月9~10日两天,需要进行CSM认证培训和学习的小伙伴,
需要了解详细信息请联系:杨老师:18629536968(微信:ym18629536968).谢谢!
UPerform 您的敏捷与项目绩效伙伴
敏捷 开发/敏捷理 项目管理 ScrumMaster 认证 (CSM )( 应用 实战)培训 (2 天)
把你的研发项目敏捷起来:价值驱动、拥抱变化、充分合作、激发项目团队潜能在互联网化的时代,敏捷能力成为任何有远见的个人和组织的竞争利器。敏捷是目前最有效的解决复杂项目中面对的挑战的新思维与方法。这些挑战包括需求的不确定性和渐进性、市场的时刻变化、技术的快速更新、计划赶不上变化、团队过度劳累及缺乏动力与激情、沟通的失效、质量问题及技术债务的累积、项目严重超时超支、无法交付用户及客户真正需要的产品等等。这是一个 2 天的敏捷开发及敏捷项目管理强化集训课程,详细阐述 ScrumMaster/敏捷项目教练,项目团队及利益相关人如何运用轻巧的 Scrum 敏捷框架及相关的敏捷实践在频繁及**的迭代中快速地交付及持续验证潜在的可交运产品或项目成果。
课程收益:
• 培养高绩效的内部敏捷推广者和敏捷开发团队;
• 课程结束获得参加网上认证考试资格;
• 最终获得广受认可的国际 Scrum 联盟敏捷认证:Certified ScrumMaster (CSM);
• 同时获得 16 个 PMP PDU, 以及 16 个 Scrum 联盟 CSP SEU
课程优势 :
• 国内最强敏捷管理讲师亲临讲授;
• 讲师具备 Scrum 联盟认证培训师 CST 资格(Certified Scrum Trainer);
• 打开敏捷思路,启发性强;
• 精辟比较敏捷和传统项目管理;
• 项目实用效果驱动;
• 多元培训方式和丰富手段,生动有趣;
• 互动性高,中西文化结合;
• 项目实战演练+多个动手游戏练习;
• 采用全新视觉化引导方式授课,以学员为中心,更多实例化内容及有针对性互动;
• 中文授课,材料中英文对照;
• 有问必答
课程详细内容,关键学习目标:
• 学习和阐明敏捷核心原则
• 项目中角色的新定义以及明了对每个角色的期望
• 建立敏捷团队的共同定义
• 建立成为高绩效 ScrumMaster 及敏捷***的基础
• 了解团队动态-自管理团队如何有效;以及他们如何行不通
• 在团队环境中认识和运用 Scrum 框架及其中关键会议
• 运用 Scrum 和敏捷工件的敏捷项目管理过程
• 理解敏捷过程与传统过程的区别与因由
• 敏捷需求及质量文化
• 掌握敏捷工作量估算和规划及计划一个发布
• 其他可选的高阶课题
课程大纲:
(“eLearning”代表“体验式学习”,一般是指 UPerform 游戏、练习、团队活动或模拟等学习方式。在此课程大纲中,只表示了比较大型及主要的 eLearning 活动。贯穿培训中,将视需要插入一些简短的角色游戏和练习(每次 5-10 分钟))
1、 我们为什么在这里?
2、 课程目标声明和期望
o 问题板引入
o 制定培训中的简单规则
3、 破 冰 练习
o eLearning:在解决问题时传统团队与敏捷团队的对比
4、 eLearning: 项目失败的原因 和挑战 (#FAIL)
o 小组讨论及共识
o 全班**及汇总
5、 究竟什么是敏捷? 敏捷 项目 思维与 原则
o 项目的复杂性与不确定性
o 预定义过程与实验性过程
o 敏捷的价值观
6、 敏捷宣言
7、 敏捷原则
8、 可工作的软件:潜在可交运的软件增量
o 敏捷是一种状态
9、 频密交付可见的成果
10、 主动持续改进的团队
11、 为什么用 Scrum 来开展你的项目?
o Scrum 的起源
12、《新的新产品开发游戏》
o 什么是 Scrum?
o Scrum 的 3 个特征
13、迭代增量
14、信息透明化
15、自管理团队
o 实验性项目过程的 3 个支柱: Transparency; Inspection; Adaptation
16、 eLearning: 敏捷价值游戏
17、 Scrum 项目过程 框架— 从开始到结束
o 整体框架
o 5 个价值观:开放、勇气、专注、承诺、尊重
o Scrum 中的角色、谁管理项目?
18、 Product Owner 产品负责人
19、 ScrumMaster 概要
• 责任:教导、保护、服务
• 与传统项目经理的区别
o 自组织敏捷团队
20、 乔布斯的石头的寓言
21、 团队的特征与职责
o 龙舟队的隐喻:舵手、鼓手、团队
o 工件:项目 Backlog 需求列表
22、 健康 Backlog 的条件
23、 DEEP 原则:Detailed Appropriate; Emergent; Estimated;Prioritized
24、 一些典型的 Backlog 样板
25、 准备就绪的定义(DoR: Definition of Ready)
o 工件:Sprint Backlog,和 Sprint 计划会议
26、 潜在的可交运产品增量
27、 完成的定义(Definition of Done)
• 定义的范围的演进
• 你们的 DoD 定义?
28、 Sprint 计划会议及步骤
29、 Sprint 计划:承诺驱动 vs. 速率驱动
o Sprint 管理
30 不同类型的 Sprint
31、 不允许“变更”?
• Sprint 的周期
• Sprint 的工作范围
32、 中止一个 Sprint?
33、 Scrum 任务板
34、 Burndown 图(燃尽图)
o 每日 Scrum 例会
o Sprint 评审会议与回顾会议
35、 评审“成果”
36、 回顾:过程与团队持续改进
o 练习(可选):打造你自己的 Scrum(Build Your Own Scrum)
o Scrum 框架视图化
o 3 个 PDCA 戴明循环
37、 商业价值驱动:项目管理铁三角的 新 视角
38、 高绩效 敏捷的 项目的 3 个绩效因子
39、 敏捷质量文化及“完成”的定义
o 质量观 —— 持续插入质量
o 回访: 完成的定义(Definition of Done)
o 测试 /验证驱动
40、 敏捷团队与团队工作探讨
o 敏捷团队探索--如何达到自组织
41、 敏捷需求品 、产品 Backlog 中的用户故事/ 特性
o 敏捷需求的思路与特征
o 需求:大想法及用户故事
42、 用户故事的模板
o Backlog 中应有什么
o Backlog 梳理和分拆策略
43、 INVEST 模型
44、 3C 模型
45、 横切 vs. 纵切
46、 一些拆分的经验与思路
o Backlog 优先级排序
47、主要的方法
o 工作量估算
48、 eLearning: 相对大小与**大小 的对比
49、 eLearning: 计划扑克游戏
50、 团队多点估算 的特征
o 团队 Sprint 速率(Velocity )
o 项目 燃尽图及累积图 (Project Burndown and Burnup charts)
51、 型 大型 eLearning : 敏捷需求 、用户故事、 需求可验证 性、 敏捷估算与规划
52、 项目跟踪
53、 扩展 敏捷 项目 概要
o Scrum 中的 Scrum
o 大型项目中 Scrum 的扩展
54、 eLearning :使用 Scrum 敏捷过程 来交付你的课程项目 (项目模拟)
55、 其他 高阶课题 (按实际时间及兴趣而定)
o 多现场的敏捷和 Scrum 运用
o 固定成本/固定期限项目的考虑
o 信息化工作现场
o Scrum 与其他一些方法的探讨
o ……
56、 ScrumMaster 敏捷团队 教练的 探讨
o 新的角色与责任
o 优秀的候选人的特征
57、 eLearning: 组织实施 敏捷 ,可能作出的改变
58、 eLearning : 项目失败原因重访(#FAIL)
59、 Final Q&A: 问题板的清理!
60、 课程 收尾 及总结
证书及其他:
课程结束后完成注册手续时,每位学员获得Scrum Alliance颁发的Certified Scrum Master证书及2年的联盟会员资格,同时获得PMI的PDU学分及ACP Contact Hours。课程结束后学员将获得课程电子版材料。
电话:18629536968
邮箱:ym_yming@163.com
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