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新学期｜小书虫文学营读书会组团特惠
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阅读是全民关注的焦点
读什么？怎么读？是家长头疼的难点
为激发低年级学生阅读文字、中年级学生阅读经典文学书的兴趣，小书虫阅读馆从本学期开始面向2—4年级学生，组织老师带领读整本文学书的读书营活动。
Q:此活动几年级学生可以报名？
A:本次活动针对2—4年级学生，每个年级成独立的阅读营，10人一班。
Q:此活动适合什么样的学生报名？
A:阅读营活动适合2年级不愿意自己主动读书的孩子，3、4年级不愿意读经典儿童文学书，仍停留在漫画书、绘本、快餐类校园文化书籍的孩子。
Q:参加阅读营孩子能收获什么？
A:参加共读的孩子不仅能在老师的带领下顺利读完整本书，在老师的引导下学习发现好词好句、带着问题去读书，跟同营的小伙伴进行阅读中的讨论，更加深孩子对读本的理解，拓宽孩子的思维，让孩子有效的阅读。
Q:此活动什么时候开始读书？
A：阅读营活动每周2次，根据报名学生的年级安排时间，每个月8次，在老师的带领下精读完1本文学书。
Q:此活动怎么收费？
A:本次活动为体验价，新生报名99.8元即可参加1个月8次的读书会（包含材料费），读完1本语文教材指定的课外文学书。三人组团，还能享受每人再优惠20元！
Q:此活动针对小书虫阅读课老学员有什么优惠？
A:本次活动阅读课老学员成功推荐1名新学员参加，老学员可免费参加1个月阅读营！
小书虫阅读营介绍
小书虫阅读营计划的每月一本，通过每周2—3次的师生集体共读及讨论，每月一本书的有计划阅读，带领孩子养成良好的阅读习惯，逐渐学会深度阅读。
（一）每月一本读什么？
二到六年级阅读营必读书目均选自统编版语文教材“快乐读书吧”推荐必读书，根据春季和秋季教材安排读本的学习时间。
对于二年级的孩子，随着识字量和词汇量的增加，他们对探索世界有了更大的兴趣，但还不能完全自主阅读，需要借助拼音和趣味插画辅助阅读，选读书目选择了适合这个阶段孩子的童话书，读起来轻松有趣，非常适合二年级小朋友。
对于三到四年级的孩子，他们的学习能力在增强，分析理解问题的能力也在逐渐增长，此时可以在阅读量、阅读广度和深度方面进行适当拓展，以提升他们的阅读能力和阅读素养。选读书目兼顾中国儿童文学和外国儿童文学，通过阅读给孩子带来更大的成就感和行动力。
对于五六年级的孩子，在经过几年的学习和积累后，已经有了一定的阅读理解能力，需要阅读更丰富和更有思想深度的作品，带领孩子们进行四大名著及上下五千年的精读，将名著思维导图法贯穿到集体阅读中，让孩子不仅了解名著，更能清晰名著的情节脉络。
每月一本的选书，遵循儿童阅读发展规律的同时，也保障了阅读文本的多样性，让孩子在阅读中，逐渐培养良好的阅读习惯和兴趣，逐步学会深入阅读。
（二）每月一本怎么读？
通过读前导入—师生共读—读中交流—读后检测四个学习阶段，激发孩子阅读兴趣，带领孩子在交流中推进阅读，并进行读后的梳理、延伸和提升。
读前导入，通过介绍故事背景、作者创作作品的经历，书中角色的特点激发孩子的阅读兴趣和阅读期待。
师生共读，营造共读环境，让孩子静心阅读读本，并安排朗读环节，锻炼孩子的语言表达能力。
读中交流，师生对精彩片段交流，对书中的人物形象、故事情节、主题思想等进行系统梳理和探讨，让孩子在深入阅读的同时，学会思考。
读后检测，阅读完成后，会有一份阅读测试题目和精心设计的学习单，通过多样化的形式，帮助孩子分析人物、梳理情节、发现主题，及时获得阅读反馈。
在共读中，孩子们收获的不仅仅是深入的理解读本，提高阅读能力，还会在集体共读中，锻炼孩子的语言组织能力，复述能力以及理解能力。
可联系老师微信，咨询阅读营具体事宜！
【前台张老师 15175972104】
【阅读营王老师】
体系化实现阅读提升
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