生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹

第一部分：意达的花儿简介

意达的花儿（Itta Art School）是中国儿童思维美术教育的连锁品牌。总部位于艺术文化氛围十分浓厚，享有“人间天堂”美誉的的古都——杭州。我们始终秉持“通过画画，点亮孩子的想象力”这一教育宗旨，通过绘画、手工、泥塑、拼贴、印染、数字艺术、剪纸艺术、素描、动漫、绘本等丰富的艺术表现形式，结合我们四大课程体系，三大主题课程，七大教学方式，首先通过绘画适龄适性的满足不同认知发展阶段孩子的心理需求，进而充分激发并培养儿童的认知，理解，观察、情商、审美、专注、语言表达、自信心等能力，因材施教，摒弃错误的凡事争“第一”学习目标，最终引导他们发现自我，完善自我，成就自我这一过程。

意达的花儿·教育理念：因材施教，没有第一，只有唯一。

意达的花儿·教育宗旨：点亮孩子的想象力

意达的花儿·工作理念：有声有色地工作；有滋有味地生活；有情有义地做人

意达的花儿目标

做影响一代中国儿童的最受欢迎的艺术教育机构

意达的花儿使命

完善素质教育，用艺术建设美育社会

意达的花儿价值观

成就用户、快乐工作

求信、求变、求美

敬业、感恩、敬畏

第二部分：意达的花儿核心课程体系

      绘本教学是意达的花儿针对7-12岁孩童原创的“绘本美术”课程体系。通过画画教学引导，引导小朋友画一本故事书，自己编故事，自己画出来。老师只在技法上辅导，不干预孩子的思维。

意达的花儿绘本教学达到6项素质能力呈现，通过创作绘本，在美术基础、文学创作、设计思维、逻辑思维、导演思维、情商磨砺等得到相应的具体体现。

      通过绘本教学既锻炼孩子的想象思维，又锻炼孩子的逻辑思维，将绘画艺术和文学艺术完美结合。正如蔡元培先生提出“美育代宗教”理念，这个美育不仅是美术，更是指代一切有关美的事物。意达的花儿绘本教学就是锻炼孩子多种有关美的综合素质。

意达的花儿冰山理论解析

　　浮在水面上的冰山是显现在外的，例如家长朋友可以看到的孩子画一张画的效果，学习到什么样的技法，画的像不像等。而真正隐藏在水面下得冰山蕴藏着各种潜能，例如：自信力、创新力、专注力等更为重要，意达的花儿就是通过学习画画，将冰山下方的潜在能力引导出来，理解智慧、感悟成长。

　　备注：“变变变”教学和“绘本”教学是意达的花儿团队专门为开启冰山下方的智慧，而独立研发的教学课程体系。

变变变和传统课程比较

第三部分：意达的花儿的价值

       跳跃的思维，自信的表达，敏锐的观察，我的孩子在意达的花儿学到的不仅仅是美术技能。运用绘画提高了孩子的方方面面，这些能力会在孩子以后的人生中反复运用。孩子能在这样的课堂中成长我很开心，感谢意达的花儿。

——杨语欣家长（杨语欣，9岁，意达的花儿学员）

       孩子在画画的过程中锻炼了他的手脑协调性，在绘画的过程中，孩子用手接触到不同的笔，颜色，纸张能各种各样的工具和材料，在接触这些材料中 不断地发展他们的触觉神经，并且会在学习过程中熟练应用这些东西，在意达的花儿，孩子用他们的双手创造出属于自己独一无二的作品。

——张熙家长（张熙，3岁半，意达的花儿学员）

       兜兜转转，几经周折，在几家机构之间反复抉择，最后我选择了意达的花儿。独立的思想，完全释放孩子的天性，不限制想象力，任其发挥，不带目的性。这就是我希望的，我的孩子能无拘无束的成长，才是我看中的。

——郑文胤家长（郑文胤，6岁，意达的花儿学员）

       意达的花儿，是我们千呼万唤等出来的，一落成，我就迫不及待地带着高芷熠去体验课程，这里真的是孩子的欢乐玩耍的好地方，有一大大的活动场地，最重要的是小孩子可以天马行空的发挥想象画作，每次过来都很有收获，思维在跟着老师慢慢地拓展，上课也积极回答问题，积极参与作画。这里的老师特别热情友善，对小朋友们特别的关注，谢谢老师们，哈哈哈，我会一直支持下去的！

——高芷熠家长（高芷熠，3岁半，意达的花儿学员）