课程背景简介

很多家长经常苦恼，为什么别人家的孩子绘画那么好，而自己家的孩子报了那么贵的美术辅导班依然画不好，一方面是因为教师不够专业，学过几节美术课就临时赶鸭子上架，因为不够专业，对绘画艺术整体把握不够，这就直接导致孩子学了那么长时间美术，依然没有多大的提升。石祺昌书画院现任院长石震院长，毕业于河南大学艺术学院艺术专业出身，有多年的教学经验。本机构实行小班制教学，每班人数控制在15人之内，以便于老师给每个孩子做出针对性的辅导。另一方面是因为孩子的画画潜能并未被开发，只要孩子对艺术绘画感兴趣，加之老师的耐心教导，艺术殿堂的大门随时为每一个孩子敞开。

认真教学的石老师以及认真绘画的学生们

课上认真绘画的学生们

耐心教幼儿绘画的连老师及一群认真绘画的可爱孩子们

课程特色简介

总体课程安排：

一、启蒙阶段：

4-5岁，儿童画，40%写生➕60%想象。培养兴趣，锻炼创造力。

二、晋级阶段：

6-7岁，线描写生，60%写生➕40%想象。

7-8岁，线描进阶，4个单元15节，根据大学线描课改编，上完基本可以提笔就画。

8-9岁，线描写实，80%写生➕20%创意，素描前期过度课程。

三、基础阶段：

素描：石膏、静物、人像

水粉：静物、风景

动漫：人物、场景

彩铅：植物、动物、人物

国画：写意山水、写意花鸟、工笔花鸟

学习收获1：锻炼了孩子的感知能力

绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子们离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天在老师的指导下学习不同的观察方法，有目的的观察和描述不同的事物。久而久之，孩子对周围事物的观察会变得越来越完整，越来越细心，孩子的感情也会变得越来越敏感。换句话说，孩子们变得更有洞察力，这意味着他们变得更聪明。

学习收获2：能提高孩子各方面的知识

每一幅画，每一个涉及一个新的绘画内容，孩子不仅要准确地观察物体的形状和颜色，也仔细了解每一件事情的结构和特点，分析其外部特征的形成，并大胆想象可能发生的变化，只有这样，画一个成功的工作。讲座内容广泛，包括艺术、文学、自然科学、哲学、伦理和生活常识等。因此，艺术课真的可以被看作是一本非常有趣的百科全书。

学习收获3：锻炼了孩子们的动手能力

实践证明，用双手做一件东西，对发掘孩子潜在的才能和无限的智慧有着不可替代的作用。在绘画和手工的教学中，孩子们会亲手触摸不同的笔，不同的颜色，不同的纸…以及各种工具和材料，并在绘画和制作实践中掌握这些材料的特点和不同的用法，也许只有在艺术大厅里，孩子们才能真正用自己的双手创造出属于自己的艺术作品。

学习收获4：培养孩子的想象力和创造力

也许这是唯一 一个没有无聊的重复，没有固定规则的训练。艺术总是有新的主题，新的内容，新的方法，总是需要去尝试，去感受，去寻找自己的想法和不同的表现方式。这种创造性思维习惯应该从小培养。让一个好的思维在无意识中进入自己的意识，才是真正的创造性。

学习收获5：能培养孩子独立思考和工作的能力

幼儿需要自己准备绘画工具，寻找绘画材料，绘画过程中的构思、构图、造型、上色、更衣……整个过程，从开始到结束，（身体上和精神上）都是完全独立的，不像其他人。从某种意义上说，在童年时期，在独立思考和独立工作训练方面，没有任何活动可以与绘画相比。

绘画小天才展示墙

一次美术体验课，0元上，互动吧超值特惠价，全网最低

总体课程安排：

一、启蒙阶段：

4-5岁，儿童画，40%写生➕60%想象。培养兴趣，锻炼创造力。

二、晋级阶段：

6-7岁，线描写生，60%写生➕40%想象。

7-8岁，线描进阶，4个单元15节，根据大学线描课改编，上完基本可以提笔就画。

8-9岁，线描写实，80%写生➕20%创意，素描前期过度课程。

三、基础阶段：

素描：石膏、静物、人像

水粉：静物、风景

动漫：人物、场景

彩铅：植物、动物、人物

国画：写意山水、写意花鸟、工笔花鸟

对绘画感兴趣的5-14岁孩子，想系统教育孩子学习绘画的父母。

1、此课程包含2课时1次课，其中1次亲子课（2课时），需家长陪同参加。 

2、在校老生不可参加该活动 。

3、该课程为短期体验活动，参加过小区试听课或体验课的学员不可参与该活动。

4、每人限参与活动一次，不可重复或多学科参与。

5、参与过程中如有问题请及时联系我们，详细联系方式见活动页面；本次活动解释权归本机构所有。

【联系我们】

纬一路校区:郑州市金水区纬一路1号瑞园小区1号楼三楼东侧(纬一路小学对面)

联系电话：崔老师 18336006618